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考上了学院。
依依介绍完自己，深吸了一口气，均匀的使用了三腔共鸣，用话剧音说道：“今天我自选的台词段落是苏东坡的《江城子十年生死两茫茫。”
两位专门负责听台词的老师讶然的对望了一眼。一般的表演台词练习，入门先学绕口令，也就是是俗称的快口，然后是一些练气声的段子，比如有名的“八百标兵奔北坡”、“十道黑”、“满天星，等等；然后是学寓言，再然后是现代诗歌朗诵；到了大二。才开始学古诗词，最后是话剧台词选段。
古诗词地台词练习。已经是教学上很高端的学问，这跟中学学校里语文老师要求地背诵古文和朗读课文可大大不一样。除了基本的三腔共鸣、抑扬顿挫之外，最难的在于诗词古音的结构和断句跟我们现代人说话是一样的，要想念出那份古意来，非得对诗的意境和诗人本身的境界有一定地认识才行，气息、气氛、气质差一点都不行。
不要说学生了，就是教学上。教古诗词台词的老师也必须由资深的老教师来担任，一般的年轻教师，练功的年份短了的，天分差一点的，还要闹笑话。
一般在考试时选择古诗词的，都是不懂专业的白纸一张地考生，拿以前在学校里朗读古诗的调门来参加台词的考试，在专业老师听来就特别地怪异，一般最多让他背两句。直接就叫停喊下一个了。
依依不但很大胆的在二试选择了一段宋词，而且还是首感情很深的，意境远远高于她这种年龄的古词。最重要的事，她完成了惊人的好！
王敬松和那两位负责台词老师完全听的入了神。依依是这组目前为止唯一一个没有老师喊停，完整的把自己的台词选段全部背完了的。首先令人震撼的是她的气声字水青，没有三四年日夜不辍的勤奋练习，是可能达到这种圆润充沛的境界的；更奇怪的是她对这首宋词的精神境界的理解，这首词是苏东坡悼念亡妻的，苏轼的妻子死了十年，他回去扫墓，在客栈墙壁上写了这首词以寄哀思，以周依依这种十八九岁的漂亮女生，居然对这样一首生离死别的大悲境界的古词有这么深刻的体认，完全表达出了苏东坡的那种哀伤，真是闻者伤心，听着落泪，真是神乎其技。
王敬松慨然想道：这孩子在台词上下的苦功真是非常的深！现在的学生，整天只想着出名做偶像派，谁还肯扎扎实实的下苦功，每天去反复做那些枯燥无味的晨功和气声字台词练习啊！电影学院的老师们强调再强调，电影学院的台词整体水平还是一直在下降，甚至有人提出来，影视器材的收音设备越来越先进，什么样饱满的声音和台词后期都能做出来，根本需要让学生每天花那么多时间坚持练台词。
想到，一个还没跨入电影学院校门的女生，居然做到了很多科班学生做到的事，勤勤恳恳的在练这些枯燥的基本功。王敬松想到，莫非这个孩子竟是哪个世家出身的某个前辈老师的后辈，从小就家教严厉，不得不经常练功？
他忍不住问道：“周依依同学。请问你的父母也是从事影视行业的吗？或者你的家里有某位长辈也是做这一行的？”依依黯然摇了摇头，随即骄傲的道：“我的爸爸是位烈士！我妈妈是位小学音乐老师，这首词是我爸爸牺牲很多年后，我妈妈教我的！”
原来如此！
王敬松老师耸然动容！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉”……原来竟是一位烈士的遗孀对女儿的教导，难怪那么刻骨铭心，感人至深。
两个负责台词的老师点了点头，没有同对方商量。同时在判卷纸上依依地考号下面，红笔写下一个大大的：“a!！一轮考过，尽管有齐世龙老师的交代在先，王敬松老师还是很公正的给了周依依最高地印象分。
就算是齐老师坐在这里。他也会这个孩子有这种判断吧！王敬松忍不住又抬头看了依依一眼。
这个女生，简直天生就是为了镜头而生的，徐晶蕾、蒋素青、刘一菲、黄胜依……电影学院历届的美女全被她比下去了。
第二轮考得是形体，周依依依然抢尽全场风头。
电影学院的形体考试，无非是几种：武术、舞蹈、京剧刀马旦和武生绝活献技。
依依跳得是自己编的舞蹈，她准备的是一段快节奏的爵士音乐，从芭蕾动作场，两个八拍之后换成rr&b风格的街舞动作；然后是间舞的急旋小跳、古典舞的大转水袖；随着音乐地变奏，换成西式伦巴和恰恰；最后的结尾是一组新疆舞、藏舞、印度舞地动作组合……
音乐结束。所有旁观的其他考生都看傻了。满场都是依依挥洒飘逸的舞姿，给他们这些还没考的考生以严重的心理打击。
金珍珍老师当然不会傻眼。她是见过世面的，每年考试都会有几个学过舞蹈专业甚至是拿过国际舞蹈、武术冠军的学生来考试。多专业也不希奇。
但是，她还没见过这么聪明和这么有创意地学生，短短两分钟的自编舞蹈，展现了她多方面的舞蹈才能，看得人眼花缭乱。客观的说，她的身材当然是好的没话说，身体的协调柔韧。各方面的舒展均衡能力也非常的出色，即使放在中国舞蹈学院地考场上，也是块难得一见的好苗子。
金老师问道：“你以前学过舞蹈？”
依依点头道：“是的。我是舞青中专毕业。”金老师含笑点头道：“相信你当时一定是位非常好学而勤奋地学生。”
她在说话，拿起红笔，在判卷纸上周依依的考号上写上：“a”！
第三轮声乐考试。
周依依把穆凤兰老师唱哭了。
“如果我倒下，将在起来，你是否理解，你是否明白……
……如果我的双眼，再不能睁开。你是否理解，我沉默的情怀……
如果是这样，你不要悲哀。共和国的土壤里有我们付出的爱；如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采……”
很久没有听到这首老歌《血染的风采了。闻者无不动容心酸，一曲既罢，歌声绕梁不去。
周依依的专业声乐能力若说够不中央音乐学院的选拔标准，起码在业余选手里算得上拔尖了。
重要的是她唱歌时的那种感染力，那种从灵魂里迸发出来的震撼力，使人全身如受电击，久久无法平静。
王敬松老师想起她刚才说自己的父亲是烈士时那种骄傲的表情，他突然特别能理解依依的这种感情。
齐派表演理论讲究的就是一种体验而再现，用周星池在《喜剧之王里的台词来说就是——“由外而内，再由内而外，然后再由内在表现出来的”。从这一点而言，眼前的这个女孩无疑是块天生学齐派表演的上佳材料。
穆凤兰老师摘下眼镜，拿出一张纸巾擦了擦湿润的眼睛，再带上眼镜，郑重的取出红笔，在周依依的考号后面写下：“a”！
最后是分组小品。依依和同组的三位考生，两女一男，抽到的竟是“森林的早晨”这个题目。唯一的一个男生竟然完全没受过表演训练，逊毙了。这对考试是非常不利的。依依灵机一动，让他来演一个猎人。
两个女生，一个演麋鹿，一个自告奋勇演兔子。当依依说她演老虎时，三个同伴哈哈大笑，这么漂亮的女生演老虎，演得象吗？
轮到依依这组。
预备开始之后。
换了扮相的依依上场就是一声虎吼。
这一个动作就让王敬松老师眼睛瞪直了。他立刻示意考场上负责录象记录的研究生，用力的向前挥了挥手。这个手势在电影学院是切近景的意思。
此时此刻，什么品德问题、什么风气问题、什么齐世龙老师的教导，早就被王敬松抛到脑后去了。
一个酷爱艺术的教师看到这种潜质的考生如果还能按捺得住爱才之心，那才是咄咄怪事。
依依扮演的老虎扑倒一只麋鹿，正待饱餐，却被猎人打中，她临死前的嘶吼与挣扎惟妙惟肖，而且赋予了一种人性化的悲凉，令人浑然忘记了她是一位刚才还大出风头的漂亮女孩。
小品结束，旁观的两组考生爆发出雷鸣般的掌声，他们忘记了嫉妒和担忧，满脸都是兴奋。
王敬松老师看看了正在议论纷纷的两个负责看表演的老师，这种水准解放天性的表演练习，即使是在电影学院科班学生的汇报演出上，也难得一见，即使是最苛刻的老师，即使是齐世龙老师亲临，恐怕所下的判断也该是和他们两个一致的：“a”！
郭承安傻眼了。声台形表四科老师，四个a！这判语要怎么写？就算有一句明显否定的话，看起来都会非常奇怪，更不用说反对她进入三试了。思前想后，他还是觉得自己好容易熬到了退休，还是安分点好，保住自己怎么也比算计别人重要。
于是，老老实实的在周依依的考号下随便写了几句赞美的话，打上双勾。
王敬松老师踌躇的看了看周依依，一再迟疑。
这个女生今天穿了一身整洁可爱的衣服来考试，打扮的很清爽明丽。但是她刚才为了扮老虎在地上又是扑倒又是挣扎，满身尘土。
单就这份精神就很难得。现在的女生哪个不是分外珍惜自己的所谓形象，有些明星，居然会为了剧本里让她用手吃东西而拒演一个角色，浅薄到令人失笑的地步。
而这个女生，说来就来，为了表演眉头都不皱一下，这么娇美的女孩，趴在地满地打滚去演一只粗鲁的老虎。
她的脸上，写满了对表演对艺术的执着和热爱。
这样的一个女孩，真的会象齐老师听说的那样，是个虚荣势利、贪财自私、淫荡成性知自爱的肤浅女生吗？
王敬松老师拿起的笔又放了下来，又再拿了起来。
他犹豫再犹豫，终于下定决心，在周依依的考号下打了双勾。
王老师又仔细的想了想，在判语一栏非常简单的写下四个字：二试第一。
考上了学院。
依依介绍完自己，深吸了一口气，均匀的使用了三腔共鸣，用话剧音说道：“今天我自选的台词段落是苏东坡的《江城子十年生死两茫茫。”
两位专门负责听台词的老师讶然的对望了一眼。一般的表演台词练习，入门先学绕口令，也就是是俗称的快口，然后是一些练气声的段子，比如有名的“八百标兵奔北坡”、“十道黑”、“满天星，等等；然后是学寓言，再然后是现代诗歌朗诵；到了大二。才开始学古诗词，最后是话剧台词选段。
古诗词地台词练习。已经是教学上很高端的学问，这跟中学学校里语文老师要求地背诵古文和朗读课文可大大不一样。除了基本的三腔共鸣、抑扬顿挫之外，最难的在于诗词古音的结构和断句跟我们现代人说话是一样的，要想念出那份古意来，非得对诗的意境和诗人本身的境界有一定地认识才行，气息、气氛、气质差一点都不行。
不要说学生了，就是教学上。教古诗词台词的老师也必须由资深的老教师来担任，一般的年轻教师，练功的年份短了的，天分差一点的，还要闹笑话。
一般在考试时选择古诗词的，都是不懂专业的白纸一张地考生，拿以前在学校里朗读古诗的调门来参加台词的考试，在专业老师听来就特别地怪异，一般最多让他背两句。直接就叫停喊下一个了。
依依不但很大胆的在二试选择了一段宋词，而且还是首感情很深的，意境远远高于她这种年龄的古词。最重要的事，她完成了惊人的好！
王敬松和那两位负责台词老师完全听的入了神。依依是这组目前为止唯一一个没有老师喊停，完整的把自己的台词选段全部背完了的。首先令人震撼的是她的气声字水青，没有三四年日夜不辍的勤奋练习，是可能达到这种圆润充沛的境界的；更奇怪的是她对这首宋词的精神境界的理解，这首词是苏东坡悼念亡妻的，苏轼的妻子死了十年，他回去扫墓，在客栈墙壁上写了这首词以寄哀思，以周依依这种十八九岁的漂亮女生，居然对这样一首生离死别的大悲境界的古词有这么深刻的体认，完全表达出了苏东坡的那种哀伤，真是闻者伤心，听着落泪，真是神乎其技。
王敬松慨然想道：这孩子在台词上下的苦功真是非常的深！现在的学生，整天只想着出名做偶像派，谁还肯扎扎实实的下苦功，每天去反复做那些枯燥无味的晨功和气声字台词练习啊！电影学院的老师们强调再强调，电影学院的台词整体水平还是一直在下降，甚至有人提出来，影视器材的收音设备越来越先进，什么样饱满的声音和台词后期都能做出来，根本需要让学生每天花那么多时间坚持练台词。
想到，一个还没跨入电影学院校门的女生，居然做到了很多科班学生做到的事，勤勤恳恳的在练这些枯燥的基本功。王敬松想到，莫非这个孩子竟是哪个世家出身的某个前辈老师的后辈，从小就家教严厉，不得不经常练功？
他忍不住问道：“周依依同学。请问你的父母也是从事影视行业的吗？或者你的家里有某位长辈也是做这一行的？”依依黯然摇了摇头，随即骄傲的道：“我的爸爸是位烈士！我妈妈是位小学音乐老师，这首词是我爸爸牺牲很多年后，我妈妈教我的！”
原来如此！
王敬松老师耸然动容！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉”……原来竟是一位烈士的遗孀对女儿的教导，难怪那么刻骨铭心，感人至深。
两个负责台词的老师点了点头，没有同对方商量。同时在判卷纸上依依地考号下面，红笔写下一个大大的：“a!！一轮考过，尽管有齐世龙老师的交代在先，王敬松老师还是很公正的给了周依依最高地印象分。
就算是齐老师坐在这里。他也会这个孩子有这种判断吧！王敬松忍不住又抬头看了依依一眼。
这个女生，简直天生就是为了镜头而生的，徐晶蕾、蒋素青、刘一菲、黄胜依……电影学院历届的美女全被她比下去了。
第二轮考得是形体，周依依依然抢尽全场风头。
电影学院的形体考试，无非是几种：武术、舞蹈、京剧刀马旦和武生绝活献技。
依依跳得是自己编的舞蹈，她准备的是一段快节奏的爵士音乐，从芭蕾动作场，两个八拍之后换成rr&b风格的街舞动作；然后是间舞的急旋小跳、古典舞的大转水袖；随着音乐地变奏，换成西式伦巴和恰恰；最后的结尾是一组新疆舞、藏舞、印度舞地动作组合……
音乐结束。所有旁观的其他考生都看傻了。满场都是依依挥洒飘逸的舞姿，给他们这些还没考的考生以严重的心理打击。
金珍珍老师当然不会傻眼。她是见过世面的，每年考试都会有几个学过舞蹈专业甚至是拿过国际舞蹈、武术冠军的学生来考试。多专业也不希奇。
但是，她还没见过这么聪明和这么有创意地学生，短短两分钟的自编舞蹈，展现了她多方面的舞蹈才能，看得人眼花缭乱。客观的说，她的身材当然是好的没话说，身体的协调柔韧。各方面的舒展均衡能力也非常的出色，即使放在中国舞蹈学院地考场上，也是块难得一见的好苗子。
金老师问道：“你以前学过舞蹈？”
依依点头道：“是的。我是舞青中专毕业。”金老师含笑点头道：“相信你当时一定是位非常好学而勤奋地学生。”
她在说话，拿起红笔，在判卷纸上周依依的考号上写上：“a”！
第三轮声乐考试。
周依依把穆凤兰老师唱哭了。
“如果我倒下，将在起来，你是否理解，你是否明白……
……如果我的双眼，再不能睁开。你是否理解，我沉默的情怀……
如果是这样，你不要悲哀。共和国的土壤里有我们付出的爱；如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采……”
很久没有听到这首老歌《血染的风采了。闻者无不动容心酸，一曲既罢，歌声绕梁不去。
周依依的专业声乐能力若说够不中央音乐学院的选拔标准，起码在业余选手里算得上拔尖了。
重要的是她唱歌时的那种感染力，那种从灵魂里迸发出来的震撼力，使人全身如受电击，久久无法平静。
王敬松老师想起她刚才说自己的父亲是烈士时那种骄傲的表情，他突然特别能理解依依的这种感情。
齐派表演理论讲究的就是一种体验而再现，用周星池在《喜剧之王里的台词来说就是——“由外而内，再由内而外，然后再由内在表现出来的”。从这一点而言，眼前的这个女孩无疑是块天生学齐派表演的上佳材料。
穆凤兰老师摘下眼镜，拿出一张纸巾擦了擦湿润的眼睛，再带上眼镜，郑重的取出红笔，在周依依的考号后面写下：“a”！
最后是分组小品。依依和同组的三位考生，两女一男，抽到的竟是“森林的早晨”这个题目。唯一的一个男生竟然完全没受过表演训练，逊毙了。这对考试是非常不利的。依依灵机一动，让他来演一个猎人。
两个女生，一个演麋鹿，一个自告奋勇演兔子。当依依说她演老虎时，三个同伴哈哈大笑，这么漂亮的女生演老虎，演得象吗？
轮到依依这组。
预备开始之后。
换了扮相的依依上场就是一声虎吼。
这一个动作就让王敬松老师眼睛瞪直了。他立刻示意考场上负责录象记录的研究生，用力的向前挥了挥手。这个手势在电影学院是切近景的意思。
此时此刻，什么品德问题、什么风气问题、什么齐世龙老师的教导，早就被王敬松抛到脑后去了。
一个酷爱艺术的教师看到这种潜质的考生如果还能按捺得住爱才之心，那才是咄咄怪事。
依依扮演的老虎扑倒一只麋鹿，正待饱餐，却被猎人打中，她临死前的嘶吼与挣扎惟妙惟肖，而且赋予了一种人性化的悲凉，令人浑然忘记了她是一位刚才还大出风头的漂亮女孩。
小品结束，旁观的两组考生爆发出雷鸣般的掌声，他们忘记了嫉妒和担忧，满脸都是兴奋。
王敬松老师看看了正在议论纷纷的两个负责看表演的老师，这种水准解放天性的表演练习，即使是在电影学院科班学生的汇报演出上，也难得一见，即使是最苛刻的老师，即使是齐世龙老师亲临，恐怕所下的判断也该是和他们两个一致的：“a”！
郭承安傻眼了。声台形表四科老师，四个a！这判语要怎么写？就算有一句明显否定的话，看起来都会非常奇怪，更不用说反对她进入三试了。思前想后，他还是觉得自己好容易熬到了退休，还是安分点好，保住自己怎么也比算计别人重要。
于是，老老实实的在周依依的考号下随便写了几句赞美的话，打上双勾。
王敬松老师踌躇的看了看周依依，一再迟疑。
这个女生今天穿了一身整洁可爱的衣服来考试，打扮的很清爽明丽。但是她刚才为了扮老虎在地上又是扑倒又是挣扎，满身尘土。
单就这份精神就很难得。现在的女生哪个不是分外珍惜自己的所谓形象，有些明星，居然会为了剧本里让她用手吃东西而拒演一个角色，浅薄到令人失笑的地步。
而这个女生，说来就来，为了表演眉头都不皱一下，这么娇美的女孩，趴在地满地打滚去演一只粗鲁的老虎。
她的脸上，写满了对表演对艺术的执着和热爱。
这样的一个女孩，真的会象齐老师听说的那样，是个虚荣势利、贪财自私、淫荡成性知自爱的肤浅女生吗？
王敬松老师拿起的笔又放了下来，又再拿了起来。
他犹豫再犹豫，终于下定决心，在周依依的考号下打了双勾。
王老师又仔细的想了想，在判语一栏非常简单的写下四个字：二试第一。