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这话换成任何一个老师，可能都会暴跳如雷，苍龙也不得不惊讶这些学生的大胆，但来之前他就知道，他未来的这些学生，都不是好对付的，刚开始就想给他来个下马威，也在情理之中。
学生们都得意洋洋的看着苍龙，似乎在想苍龙接下来会是什么表情，甚至有的人已经在脑海里描绘了。
只是，令他们失望的是，苍龙不但没有大发雷霆，也没有任何情绪上的变化，淡定的根本就不在乎他们的言行，让他们有一种强烈的被忽视的感觉，似乎站在讲台上的这个人，根本就不是他们的班主任，与他们没有任何哪怕是一点关系。
苍龙虽然是一个杀手，但他也是一个心理医生，从心理医生的角度上来说，这群浑身带刺的学生们都很聪明，他们虽然没有电影里演的那么可恶，但他们的言词，却可以打击的你一无是处。
这种心理叫强势心理，他们习惯了什么都占据主动，也习惯了先发治人，而在心理的背后，恰恰隐藏着他们的胆怯，他们怕自己会失败，所以想占据主动，他们害怕自己不被关注，所以引起别人的关注，或者他们是觉得这是好玩。
但不管他们是属于哪一种心理，与刚才在校务处一样，这群学生与一般的学生不一样，一般学生会因为老师这个身份，在心理上会对老师有敬畏。
但他们对老师没有任何畏惧，在他们心理，老师是一个挑战，能把老师整惨了，他们才感觉的到成就感，但无论如何，他们做这些事情，都是因为他们想引起人的注意，或者是引起身边的女生，或者是引起学校，或者是引起他们身后的家庭关注，这就是他们的目的。
但苍龙却可以从这些细节中，掌握到一些信息，往往想引起关注的人，都是缺少什么，所以他们迫切的想引起关注，以获得认可，哪怕这个认可是恶意的，在大人眼里是那么无知幼稚，但他们却能自得其乐，因为他们觉得就是这样，就应该这样。
当苍龙根本不在乎他们的言词中的恶意时，学生们顿时心生挫败感，但这种挫败感，只会让他们对苍龙敌意更深。
“怎么？什么都不会？看来你就是个酒囊饭袋，我看你还是滚回巴黎去吧，中国不收酒囊饭袋！”刺耳的声音再次传来，依旧是那个女生。
这样的话，简直不像是学生能说出来的，当这个女生说完之后，整个教室都安静了，所有人都看着苍龙，甚至一些学生，都为苍龙捏了一把冷汗，感觉苍龙很可怜。
而一个正常人的情绪，应该是感觉强烈的愤怒与尴尬，觉得丢了面子，尤其是身为老师，当自己学生对自己说出这样的话来，估计每个老师的第一反应就是想扇那个学生一耳光。
但是，苍龙并不在意，他不在意的原因只有一个，无论这群学生如何绞尽脑汁，如何对他攻击，其实言语里并非是对他的不满，而是对他想引起关注的人不满，而且他们都还是孩子。
苍龙拿起桌上的眼镜，小心的在口边哈了一口气，然后细心的擦了起来，他脸上没有任何表情，没有愤怒，没有尴尬，也没有身为一个老师，因为学生的谩骂而感觉丢了面子，他就那样静静擦着他的眼镜。
在学生眼里，就好似他根本就没听到那个女生的发言一样，而他现在正全神贯注的擦他的眼镜，把所有话都抛至九霄云外。
“你聋子吗？我们说话你没听到？”终于有学生急了。
各种粗口和谩骂出口，在这群学生们眼里，根本没有什么长幼尊卑，他们大胆而任姓，一旦不顺心，便会使尽他们所能使用的办法，去对付他们眼里的“敌人”，他们像刺猬一样，张开身上的刺。
可其实他们却只是想保护自己，因为他们感觉到了不安。
当苍龙对他们的嘲笑讥讽挖苦，甚至是谩骂无动于衷时，当他们黔驴技穷，甚至不知道该说什么是好，全班都在起哄说“滚出去”的时候，苍龙却淡定的将擦好的眼镜放回了讲台的原处。
他的目光扫视一周，整个教室安静了，因为所有学生都在等着他的回答，或者说看他的笑话，看他该如何回答他们。
“你们确定是在问我会什么？”苍龙似乎刚才没听到一般，又再次确认了一遍。
这句话回答，让全班一半人差点晕倒，有人想说话，但苍龙却提前开口了：“那好，我想知道你们又会什么？”
“你是根本不知道怎么回答，所以才在那里装着擦眼镜，最后憋了半天，才憋出这么一句话是吧？”女生又开口了，“承认吧，身为男人，就应该有点男子汉的气概，不懂就是不懂，懂就是懂，最鄙视的就是不懂装懂！”
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这话换成任何一个老师，可能都会暴跳如雷，苍龙也不得不惊讶这些学生的大胆，但来之前他就知道，他未来的这些学生，都不是好对付的，刚开始就想给他来个下马威，也在情理之中。
学生们都得意洋洋的看着苍龙，似乎在想苍龙接下来会是什么表情，甚至有的人已经在脑海里描绘了。
只是，令他们失望的是，苍龙不但没有大发雷霆，也没有任何情绪上的变化，淡定的根本就不在乎他们的言行，让他们有一种强烈的被忽视的感觉，似乎站在讲台上的这个人，根本就不是他们的班主任，与他们没有任何哪怕是一点关系。
苍龙虽然是一个杀手，但他也是一个心理医生，从心理医生的角度上来说，这群浑身带刺的学生们都很聪明，他们虽然没有电影里演的那么可恶，但他们的言词，却可以打击的你一无是处。
这种心理叫强势心理，他们习惯了什么都占据主动，也习惯了先发治人，而在心理的背后，恰恰隐藏着他们的胆怯，他们怕自己会失败，所以想占据主动，他们害怕自己不被关注，所以引起别人的关注，或者他们是觉得这是好玩。
但不管他们是属于哪一种心理，与刚才在校务处一样，这群学生与一般的学生不一样，一般学生会因为老师这个身份，在心理上会对老师有敬畏。
但他们对老师没有任何畏惧，在他们心理，老师是一个挑战，能把老师整惨了，他们才感觉的到成就感，但无论如何，他们做这些事情，都是因为他们想引起人的注意，或者是引起身边的女生，或者是引起学校，或者是引起他们身后的家庭关注，这就是他们的目的。
但苍龙却可以从这些细节中，掌握到一些信息，往往想引起关注的人，都是缺少什么，所以他们迫切的想引起关注，以获得认可，哪怕这个认可是恶意的，在大人眼里是那么无知幼稚，但他们却能自得其乐，因为他们觉得就是这样，就应该这样。
当苍龙根本不在乎他们的言词中的恶意时，学生们顿时心生挫败感，但这种挫败感，只会让他们对苍龙敌意更深。
“怎么？什么都不会？看来你就是个酒囊饭袋，我看你还是滚回巴黎去吧，中国不收酒囊饭袋！”刺耳的声音再次传来，依旧是那个女生。
这样的话，简直不像是学生能说出来的，当这个女生说完之后，整个教室都安静了，所有人都看着苍龙，甚至一些学生，都为苍龙捏了一把冷汗，感觉苍龙很可怜。
而一个正常人的情绪，应该是感觉强烈的愤怒与尴尬，觉得丢了面子，尤其是身为老师，当自己学生对自己说出这样的话来，估计每个老师的第一反应就是想扇那个学生一耳光。
但是，苍龙并不在意，他不在意的原因只有一个，无论这群学生如何绞尽脑汁，如何对他攻击，其实言语里并非是对他的不满，而是对他想引起关注的人不满，而且他们都还是孩子。
苍龙拿起桌上的眼镜，小心的在口边哈了一口气，然后细心的擦了起来，他脸上没有任何表情，没有愤怒，没有尴尬，也没有身为一个老师，因为学生的谩骂而感觉丢了面子，他就那样静静擦着他的眼镜。
在学生眼里，就好似他根本就没听到那个女生的发言一样，而他现在正全神贯注的擦他的眼镜，把所有话都抛至九霄云外。
“你聋子吗？我们说话你没听到？”终于有学生急了。
各种粗口和谩骂出口，在这群学生们眼里，根本没有什么长幼尊卑，他们大胆而任姓，一旦不顺心，便会使尽他们所能使用的办法，去对付他们眼里的“敌人”，他们像刺猬一样，张开身上的刺。
可其实他们却只是想保护自己，因为他们感觉到了不安。
当苍龙对他们的嘲笑讥讽挖苦，甚至是谩骂无动于衷时，当他们黔驴技穷，甚至不知道该说什么是好，全班都在起哄说“滚出去”的时候，苍龙却淡定的将擦好的眼镜放回了讲台的原处。
他的目光扫视一周，整个教室安静了，因为所有学生都在等着他的回答，或者说看他的笑话，看他该如何回答他们。
“你们确定是在问我会什么？”苍龙似乎刚才没听到一般，又再次确认了一遍。
这句话回答，让全班一半人差点晕倒，有人想说话，但苍龙却提前开口了：“那好，我想知道你们又会什么？”
“你是根本不知道怎么回答，所以才在那里装着擦眼镜，最后憋了半天，才憋出这么一句话是吧？”女生又开口了，“承认吧，身为男人，就应该有点男子汉的气概，不懂就是不懂，懂就是懂，最鄙视的就是不懂装懂！”
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