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通师范院校的学生后，不少学生脸上露出不可思议的神色，更有的脸上露出了一丝轻蔑。
刚才那个后排的有点胖的男生轻笑道：“金老师有没有搞错，让一个普通的师范学生来给我们做示范，难道我们学校没人了吗？”
“切，人家可是上过春晚，你行嘛你。”，边上的女生很显然比较喜欢6维，对身边男生的态度很不以为然。
“那又怎么样？我们学的是美声好不好，让一个流行歌手来上课，太滑稽了点吧。”
“哦，对了，忘了你没看春晚，人家在晚会上唱的可是正经的美声。”钢琴声响起，马上安静了下来，琴声就是命令，这点素质音乐学院的学生还是有的。
金铁林并没有过多的介绍6维，随即带6维做了两组音练习，将声音打开后便开始了演唱。
6维在做声练习的时候，不少专攻美声的学生便大多收起了轻视之心，用实力来说话永远是最有效的，6维无可争议的技巧令那些说闲话的都乖乖闭上了嘴巴。
演唱开始。
金铁林在钢琴上用双手奏出强烈的震音，由慢到快向高音区模进，仿佛黄河怒吼的波涛声一般，随即琴声骤停，6维清亮的高音响起：
“哟！”，一声悠远的号子响起，声音里隐含着一丝急迫感，仿佛蕴含着排山倒海般的气势。
号子的结尾，钢琴果断地奏出了两个强力度和弦，仿佛是众多船工整齐划一的摇桨声和应和的号子声。
“哟！”，号子声再领，钢琴再和。
“哟嗬嗬，号子声变成了一道悠长的下滑音，透着一股号召般的意味，随即一连串紧张地“嗬西左嗬西左伴随着钢琴铿锵的音型制造出一种紧张的气氛。
6维两脚前后站立，左手微微前伸高于右手，似一副搬舵的样子，整个身体充满了一种力量感，脸上的神情紧张坚定，声音果断干脆，掷地有声：
穿恶浪哦，踏险滩呐，船工一身都是胆罗！
闯漩涡哟，迎激流嗬，水飞千里船似箭罗嘹亮的演唱风格，6维的声音更显浑厚，但却丝毫不见一丝沉闷，反而充满了金属般的质感，整个的声音听上去十分大气。
乘风破浪嘛
奔大海呀嘛！
齐心协力哟，
把船扳哪！
6维的情绪十分投入，几句半唱半念的歌词，就如同向着船上的舵手号施令一般，充满了力量感与号召力。
金铁林弹着钢琴伴奏，双手也情不自禁地飞扬着，每一个音符，都带着一股坚定的情绪，将6维的演唱陪衬地恰到好处。
底下的几百学生，被眼前这个看着脸上还有些稚气的男孩儿的演唱折服了，艺术的东西来不得半点虚伪，好就是好，6维精彩的演出，让他们深切地感受到了一种强烈的艺术感染力，不少学生目不转睛地看着6维的演唱，早已经忘了自己刚才对6维的腹诽。
音乐进行到了舒缓的副歌部分，仿佛船已经渡过了险滩，驶入一片开阔平衡的河道，船工们终于可以暂时地舒一口气，悠闲地看起了河面的风光：
涛声不断歌不断，回声荡漾白云间罗。高峡风光看不尽哪，轻舟飞过万重山哟
6维的声音一改刚才的紧张，充满了轻松写意，带着一股船工们特有的方言味道。透过歌声，人们仿佛看到了那奇险瑰丽的高峡风光，体会到了李白那“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的优美意境。
金铁林弹奏着如水的琵音，闭目欣赏着这段舒展、悠扬而抒情的、如同柴可夫斯基的“如歌的行板”般的唱段，在6维的演唱下，仿如天簌。
歌曲又回到了原，但与第一段相比，却由紧张变为了轻快，如同胜利的凯旋般，6维的歌声中充满了一种洒脱与自然，结束句时，6维的歌声如同扶摇直上的苍鹰，又如一条光滑至极的绸缎般，以渐强的走势唱出了结尾辉煌而稳定的最高音，那明亮四射的声音，仿佛让整个音乐教室都笼上了一层亮色。
钢琴声止，6维放下伸向前方的双手，以潇洒的姿态向台下鞠了一躬，结束了演唱。
通师范院校的学生后，不少学生脸上露出不可思议的神色，更有的脸上露出了一丝轻蔑。
刚才那个后排的有点胖的男生轻笑道：“金老师有没有搞错，让一个普通的师范学生来给我们做示范，难道我们学校没人了吗？”
“切，人家可是上过春晚，你行嘛你。”，边上的女生很显然比较喜欢6维，对身边男生的态度很不以为然。
“那又怎么样？我们学的是美声好不好，让一个流行歌手来上课，太滑稽了点吧。”
“哦，对了，忘了你没看春晚，人家在晚会上唱的可是正经的美声。”钢琴声响起，马上安静了下来，琴声就是命令，这点素质音乐学院的学生还是有的。
金铁林并没有过多的介绍6维，随即带6维做了两组音练习，将声音打开后便开始了演唱。
6维在做声练习的时候，不少专攻美声的学生便大多收起了轻视之心，用实力来说话永远是最有效的，6维无可争议的技巧令那些说闲话的都乖乖闭上了嘴巴。
演唱开始。
金铁林在钢琴上用双手奏出强烈的震音，由慢到快向高音区模进，仿佛黄河怒吼的波涛声一般，随即琴声骤停，6维清亮的高音响起：
“哟！”，一声悠远的号子响起，声音里隐含着一丝急迫感，仿佛蕴含着排山倒海般的气势。
号子的结尾，钢琴果断地奏出了两个强力度和弦，仿佛是众多船工整齐划一的摇桨声和应和的号子声。
“哟！”，号子声再领，钢琴再和。
“哟嗬嗬，号子声变成了一道悠长的下滑音，透着一股号召般的意味，随即一连串紧张地“嗬西左嗬西左伴随着钢琴铿锵的音型制造出一种紧张的气氛。
6维两脚前后站立，左手微微前伸高于右手，似一副搬舵的样子，整个身体充满了一种力量感，脸上的神情紧张坚定，声音果断干脆，掷地有声：
穿恶浪哦，踏险滩呐，船工一身都是胆罗！
闯漩涡哟，迎激流嗬，水飞千里船似箭罗嘹亮的演唱风格，6维的声音更显浑厚，但却丝毫不见一丝沉闷，反而充满了金属般的质感，整个的声音听上去十分大气。
乘风破浪嘛
奔大海呀嘛！
齐心协力哟，
把船扳哪！
6维的情绪十分投入，几句半唱半念的歌词，就如同向着船上的舵手号施令一般，充满了力量感与号召力。
金铁林弹着钢琴伴奏，双手也情不自禁地飞扬着，每一个音符，都带着一股坚定的情绪，将6维的演唱陪衬地恰到好处。
底下的几百学生，被眼前这个看着脸上还有些稚气的男孩儿的演唱折服了，艺术的东西来不得半点虚伪，好就是好，6维精彩的演出，让他们深切地感受到了一种强烈的艺术感染力，不少学生目不转睛地看着6维的演唱，早已经忘了自己刚才对6维的腹诽。
音乐进行到了舒缓的副歌部分，仿佛船已经渡过了险滩，驶入一片开阔平衡的河道，船工们终于可以暂时地舒一口气，悠闲地看起了河面的风光：
涛声不断歌不断，回声荡漾白云间罗。高峡风光看不尽哪，轻舟飞过万重山哟
6维的声音一改刚才的紧张，充满了轻松写意，带着一股船工们特有的方言味道。透过歌声，人们仿佛看到了那奇险瑰丽的高峡风光，体会到了李白那“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的优美意境。
金铁林弹奏着如水的琵音，闭目欣赏着这段舒展、悠扬而抒情的、如同柴可夫斯基的“如歌的行板”般的唱段，在6维的演唱下，仿如天簌。
歌曲又回到了原，但与第一段相比，却由紧张变为了轻快，如同胜利的凯旋般，6维的歌声中充满了一种洒脱与自然，结束句时，6维的歌声如同扶摇直上的苍鹰，又如一条光滑至极的绸缎般，以渐强的走势唱出了结尾辉煌而稳定的最高音，那明亮四射的声音，仿佛让整个音乐教室都笼上了一层亮色。
钢琴声止，6维放下伸向前方的双手，以潇洒的姿态向台下鞠了一躬，结束了演唱。