，然后点击“添加到主屏幕”第七十四章 反击序幕的开始 (1/2)
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“初灵音这次挺会玩的啊，可以的，很强势。没想到她找漏洞、拉关系、请水军做的一条比一条好，要不是当事人就是我自己，估计我也相信了。”姜涵自言自语道，说话的时候，嘴角噙着一丝冷笑。
果然不出我所料，网上也是铺天盖地的假消息，要是我只是一个普通人的话，下场绝对好不到哪去，说不定已经有人伪装成愤怒的群众直接杀上门来了，也有可能会被那些误导的人强行介入进自己的生活。说不定一夜起来，自家大门都被人添点东西，而且估计还投诉无门，并且是个人都想把我往死里整。
哼，幸好我还有资本和他们对抗，而且这种大事情青圃绝对不可能放着不管的，在调查清楚我确实是没有作弊后，绝对会进行大规模的反击，能把局势扳回来最好，扳不回来也可以慢慢磨，但是只要主事者还在一天，这玩意就一天消停不下来，甚至被逼急了的他们还会做出制造假证据或者干脆把这件事情彻底闹大，那样就一发不可收拾了，必须赶紧解决掉这件事不然就没完没了了！
顺便一口气把她所在的家族也找个机会解决掉吧，时间差不多了，再拖下去事态就更严重了，收拾收拾就准备出发吧。
同一时间，青圃高中。
这时的青圃高中因为事态的严重性以及影响，刚刚开过全校职工的大会，商量出的结果是。
可以使用后手了，并同时通过势力网将网上的局面扳回来，并且还要把那个该死的幕后主使找出来！
校长已经派人开始检查以防这类事件发生而留下的后手——这场高考的录像资料。
“校长，检查过了，录像资料没有损坏或者修改的痕迹。”一个人把青圃高中的高考录像资料从封存的地方拿出来，稍微大体检查了一下。
把高考时的监控录像找出来之后，校长气的已经不气了，“各位老师也应该看到这次的事件了吧，不管如何，总之一句话，我们青圃绝不能吃这个亏。谁想把污水泼到青圃的头上，我们就要让他吃不了兜着走。”
姜涵的考场录像被调了出来，老师们分成好几个组，一个个瞪大了眼睛，仔细辨别着，最后大家一致认定作为姜涵从开始到结束就没有作弊的行为。
“送去给权威机构鉴定，请他们看看有没有剪辑过的，然后请他们出具证明。”校长话语中带着一种决断，要拿出证据就拿出正儿八经的证据。
“给教育局打电话，说我们青圃高中接受一切检查，这场高考作弊问题我们决不能后退，不然青圃的名声就完了。”校长心知即使有着录像资料，也会有人不相信这一切，更有可能有人知道这是真的，也故意装作不相信（比如那帮水军们）。
“其实完全可以看看出姜涵四周高考生的成绩，对比一下成绩，作不作弊，不就能够看出来？”有老师提议道。
“其实本身就没有的相邻同学们相互抄答案的可能性啊！要知道他们相邻的同学都分别使用的A、B卷。”有老师提醒大家注意这一点。
“哎呀呀！我都忘了这回事了。”这一点显然一时之间大家都忘了。
“是啊，还有就是这次高考的监考老师也可以作证。”老师一个个开动脑筋，说着自己的意见。
“其实最好的办法，就是姜涵再做一次题，在大庭广众之下现场出题，现场做，这样出来的成绩就没有人可以质疑了。”有人说。
“这个也不是不行，不过一般不到最后就不要这样做，看看再说。”校长琢磨了一下，倒也是一个洗白的方法。
但是校长也怕姜涵是正好复习到考试的内容，所以成绩提高的那么多，如果重考不知道会不会考出来的成绩不如现在。所以不到万不得已，就不用这一招。
不过仔细看看这些所谓的内情和报道几乎是三句不离姜涵，校长一看就明白了，所有的招数都应该是对着姜涵而使的，而青圃高中只是殃及的池鱼。
所有这一切明显就是不想让姜涵在各大高校面前没有好印象，可是这招有什么用？校长在心里吐槽着，姜涵这一次虽然... -->>
“初灵音这次挺会玩的啊，可以的，很强势。没想到她找漏洞、拉关系、请水军做的一条比一条好，要不是当事人就是我自己，估计我也相信了。”姜涵自言自语道，说话的时候，嘴角噙着一丝冷笑。
果然不出我所料，网上也是铺天盖地的假消息，要是我只是一个普通人的话，下场绝对好不到哪去，说不定已经有人伪装成愤怒的群众直接杀上门来了，也有可能会被那些误导的人强行介入进自己的生活。说不定一夜起来，自家大门都被人添点东西，而且估计还投诉无门，并且是个人都想把我往死里整。
哼，幸好我还有资本和他们对抗，而且这种大事情青圃绝对不可能放着不管的，在调查清楚我确实是没有作弊后，绝对会进行大规模的反击，能把局势扳回来最好，扳不回来也可以慢慢磨，但是只要主事者还在一天，这玩意就一天消停不下来，甚至被逼急了的他们还会做出制造假证据或者干脆把这件事情彻底闹大，那样就一发不可收拾了，必须赶紧解决掉这件事不然就没完没了了！
顺便一口气把她所在的家族也找个机会解决掉吧，时间差不多了，再拖下去事态就更严重了，收拾收拾就准备出发吧。
同一时间，青圃高中。
这时的青圃高中因为事态的严重性以及影响，刚刚开过全校职工的大会，商量出的结果是。
可以使用后手了，并同时通过势力网将网上的局面扳回来，并且还要把那个该死的幕后主使找出来！
校长已经派人开始检查以防这类事件发生而留下的后手——这场高考的录像资料。
“校长，检查过了，录像资料没有损坏或者修改的痕迹。”一个人把青圃高中的高考录像资料从封存的地方拿出来，稍微大体检查了一下。
把高考时的监控录像找出来之后，校长气的已经不气了，“各位老师也应该看到这次的事件了吧，不管如何，总之一句话，我们青圃绝不能吃这个亏。谁想把污水泼到青圃的头上，我们就要让他吃不了兜着走。”
姜涵的考场录像被调了出来，老师们分成好几个组，一个个瞪大了眼睛，仔细辨别着，最后大家一致认定作为姜涵从开始到结束就没有作弊的行为。
“送去给权威机构鉴定，请他们看看有没有剪辑过的，然后请他们出具证明。”校长话语中带着一种决断，要拿出证据就拿出正儿八经的证据。
“给教育局打电话，说我们青圃高中接受一切检查，这场高考作弊问题我们决不能后退，不然青圃的名声就完了。”校长心知即使有着录像资料，也会有人不相信这一切，更有可能有人知道这是真的，也故意装作不相信（比如那帮水军们）。
“其实完全可以看看出姜涵四周高考生的成绩，对比一下成绩，作不作弊，不就能够看出来？”有老师提议道。
“其实本身就没有的相邻同学们相互抄答案的可能性啊！要知道他们相邻的同学都分别使用的A、B卷。”有老师提醒大家注意这一点。
“哎呀呀！我都忘了这回事了。”这一点显然一时之间大家都忘了。
“是啊，还有就是这次高考的监考老师也可以作证。”老师一个个开动脑筋，说着自己的意见。
“其实最好的办法，就是姜涵再做一次题，在大庭广众之下现场出题，现场做，这样出来的成绩就没有人可以质疑了。”有人说。
“这个也不是不行，不过一般不到最后就不要这样做，看看再说。”校长琢磨了一下，倒也是一个洗白的方法。
但是校长也怕姜涵是正好复习到考试的内容，所以成绩提高的那么多，如果重考不知道会不会考出来的成绩不如现在。所以不到万不得已，就不用这一招。
不过仔细看看这些所谓的内情和报道几乎是三句不离姜涵，校长一看就明白了，所有的招数都应该是对着姜涵而使的，而青圃高中只是殃及的池鱼。
所有这一切明显就是不想让姜涵在各大高校面前没有好印象，可是这招有什么用？校长在心里吐槽着，姜涵这一次虽然... -->>
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