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殿里有个年轻的和尚，笑盈盈地看着两人进来。
苏晓问，“师父，我要求签，要钱吗？”
“不用，施主只需心诚叩拜，然后默念自己的名字、生辰、所求事项，然后摇晃签筒，待签掉落就行。”
苏晓谢了和尚，然后就郑重地跪下来，朝佛像磕了三个头。
双手合十，认真地报上自己的名字、生辰、所求事项。
最后欢快而期待地拿起签筒，摇晃了起来。
这一晃就晃出了七八根来，纷纷掉到地上。
顿时有些着急地说道，“哎呀，这可怎么办，算哪根啊？”
年轻和尚笑了笑，说，“没事，算最先掉落的那根。”
然后走上前来，捡起其中的一根，说，“就是这根，贫僧刚刚给施主看着。”
苏晓又高兴起来，“那就好，签上写的啥，师父能帮我看看吗？”
年轻和尚盯着签面看了眼，忽然微微皱了下眉头。
然后问苏晓，“施主求的是？”
“学业，就是这次高考能不能考进理想的大学。”
年轻和尚眉头越发紧皱，沉吟了一秒，打了个腹稿以后，才说道，“这签……贫僧就照实说了，如果是求学业，这是个下下签。”
苏晓顿时一脸失望和不开心，问，“上面写的啥？”
年轻和尚将签递给了苏晓，顾运见状也走上去瞧了瞧。
只见上头写着，“云开不见月，火烧不见风。芦苇画沙地，蓑衣锄新田。”
看上去，确实不像好签。
年轻和尚解释道，“云开不见月，意为虽然云散了，但依然没有月亮出来，火烧不见风，是借用诸葛亮借东风的比喻，这里指虽然有火烧连船之计，但是东风没来就无法成行。后面这句芦苇画沙地，大家都知道，沙地上的画终究会被抹平……所以，前三句都是在讲一件事，就是很多努力可能都是徒劳。”
苏晓的脸色更难看了，沉闷地一语不发。
年轻和尚继续说道，“最后一句蓑衣锄新田，倒是有点回转的意思。”
苏晓又恢复了些希望，忙问，“怎么回转呢？”
“应该是……让你准备复读，再来一遍。或许复读以后，会有很大的转机。”
“复读？”苏晓却是更失望了，“那怎么行啊！”
苏晓的情绪越发低落，又不自觉地咬了咬嘴唇，眼里还有一丝愤愤不平。
在一边一直没说话的顾运，看到苏晓这副样子，一面觉得可爱，一面又有些不忍。
她可是心心念念想考上滨海大学的。
活了那么长时间，顾运知道算卦求签之事虽然未必准，但有一样是很准的，那就是它能给人心理暗示，从而影响人的行为。
公元前636年，他陪流亡已久的公子重耳回晋，到黄河边时重耳突然犹豫，对回国后能否掌权、是否会遭杀害而感到担忧。
于是他和从大臣董因商量后，给重耳卜了一卦。董因也是能说，把这卦象说得天花乱坠，一口咬定重耳回国必能执掌晋国，由此重耳信心大增。
回国后，他一扫犹豫和畏惧，展现出强大的政治自信，以摧枯拉朽的气势横扫一切障碍，最终杀了晋怀公，成了五霸之一的晋文公。
可见心理暗示这东西，对人的影响有多大。
高考在即，不论这种暗示对苏晓的影响有多大，总归是负面的，所以有必要帮她消除下。
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殿里有个年轻的和尚，笑盈盈地看着两人进来。
苏晓问，“师父，我要求签，要钱吗？”
“不用，施主只需心诚叩拜，然后默念自己的名字、生辰、所求事项，然后摇晃签筒，待签掉落就行。”
苏晓谢了和尚，然后就郑重地跪下来，朝佛像磕了三个头。
双手合十，认真地报上自己的名字、生辰、所求事项。
最后欢快而期待地拿起签筒，摇晃了起来。
这一晃就晃出了七八根来，纷纷掉到地上。
顿时有些着急地说道，“哎呀，这可怎么办，算哪根啊？”
年轻和尚笑了笑，说，“没事，算最先掉落的那根。”
然后走上前来，捡起其中的一根，说，“就是这根，贫僧刚刚给施主看着。”
苏晓又高兴起来，“那就好，签上写的啥，师父能帮我看看吗？”
年轻和尚盯着签面看了眼，忽然微微皱了下眉头。
然后问苏晓，“施主求的是？”
“学业，就是这次高考能不能考进理想的大学。”
年轻和尚眉头越发紧皱，沉吟了一秒，打了个腹稿以后，才说道，“这签……贫僧就照实说了，如果是求学业，这是个下下签。”
苏晓顿时一脸失望和不开心，问，“上面写的啥？”
年轻和尚将签递给了苏晓，顾运见状也走上去瞧了瞧。
只见上头写着，“云开不见月，火烧不见风。芦苇画沙地，蓑衣锄新田。”
看上去，确实不像好签。
年轻和尚解释道，“云开不见月，意为虽然云散了，但依然没有月亮出来，火烧不见风，是借用诸葛亮借东风的比喻，这里指虽然有火烧连船之计，但是东风没来就无法成行。后面这句芦苇画沙地，大家都知道，沙地上的画终究会被抹平……所以，前三句都是在讲一件事，就是很多努力可能都是徒劳。”
苏晓的脸色更难看了，沉闷地一语不发。
年轻和尚继续说道，“最后一句蓑衣锄新田，倒是有点回转的意思。”
苏晓又恢复了些希望，忙问，“怎么回转呢？”
“应该是……让你准备复读，再来一遍。或许复读以后，会有很大的转机。”
“复读？”苏晓却是更失望了，“那怎么行啊！”
苏晓的情绪越发低落，又不自觉地咬了咬嘴唇，眼里还有一丝愤愤不平。
在一边一直没说话的顾运，看到苏晓这副样子，一面觉得可爱，一面又有些不忍。
她可是心心念念想考上滨海大学的。
活了那么长时间，顾运知道算卦求签之事虽然未必准，但有一样是很准的，那就是它能给人心理暗示，从而影响人的行为。
公元前636年，他陪流亡已久的公子重耳回晋，到黄河边时重耳突然犹豫，对回国后能否掌权、是否会遭杀害而感到担忧。
于是他和从大臣董因商量后，给重耳卜了一卦。董因也是能说，把这卦象说得天花乱坠，一口咬定重耳回国必能执掌晋国，由此重耳信心大增。
回国后，他一扫犹豫和畏惧，展现出强大的政治自信，以摧枯拉朽的气势横扫一切障碍，最终杀了晋怀公，成了五霸之一的晋文公。
可见心理暗示这东西，对人的影响有多大。
高考在即，不论这种暗示对苏晓的影响有多大，总归是负面的，所以有必要帮她消除下。
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