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这就是说，蛇阵是在后的了。图里标出来骑兵二十四阵排在那里的就是八阵图的前门。我讲的没有错的吧。”
黄承彦又问说：“你讲的没有错。但是，你没有画出山形地貌，不画出阵法的变化线路。那你布了八阵图，你又如何指挥兵马变阵的呢？”
诸葛亮说：“先生你不是在图中写下了八阵诗的吗？我就是记住了诗句，就能指挥兵马变动阵形的了。”
黄承彦就马上叫诸葛亮试背一下八阵诗。如果诸葛亮背不了诗的话，那就证明诸葛亮还没有真正的掌握八阵图的全部阵法，他还是八阵图的唯一的主人。
然而，诸葛亮却是个过目就能记得清楚，而且又能记熟于心中的人。诸葛亮马上朗朗的背出八阵诗来：
天覆阵赞：天阵十六，外方内圆，四为风扬，其形象天，为阵之主，为兵之先。善用三军，其形不偏。
地载阵赞：地阵十二，其形正方，云主四角，冲敌难当，其体莫测，动用无穷，独立不可，配之於阳。
风扬阵赞：风无正形，附之於天，变而为蛇，其意渐玄，风能鼓物，万物绕焉，蛇能为绕，三军惧焉。
云垂阵赞：云附於地，始则无形，变为翔鸟，其状乃成，鸟能突出，云能晦异，千变万化，金革之声。
龙飞阵赞：天地后冲，龙变其中，有爪有足，有背有胸。潜则不测，动则无穷，阵形赫然，名象为龙。
虎翼阵赞：天地前冲，变为虎翼，伏虎将搏，盛其威力。淮阴用之，变为无极，垓下之会，鲁公莫测。
鸟翔阵赞：鸷鸟将搏，必先翱翔，势临霄汉，飞禽伏藏。审之而下，必有中伤，一夫突击，三军莫当。
蛇蟠阵赞：风为蛇蟠，附天成形，势能围绕，性能屈伸。四奇之中，与虎为邻，后变常山，首尾相困。
诸葛亮吟完了诗。他就讲，先生在诗已经告诉了各阵的作用，阵与阵之间的互相关系了。我只要记得这几首诗，就能会使用八阵图了。
黄承彦又讲了，你不照画土中的山形地貌，那你的主将站在哪处高台去挥旗调度阵形的变化的呢？
诸葛亮讲，在实际作战时，不能像画图的那样，一定去挑选一处中间有高山或高坡了，再布八阵图。布阵是因战况而定的。为战败敌军，有时也要在平原广阔地带来布八阵图的。在平原地布阵时，就要因地制宜，没有高处可做中军主将站起来挥旗，就要临时搭个车台来解决着个问题。
黄承彦没有想到脚瘸了的诸葛亮没有像其他学生读图看图那样的死背硬记，而是灵活的抓住主要的内涵来记着，其他的就不要死背。这就是能把书或图读得活了。这样的学生将来一定能超过老师的呀。他想到了一点，他就突然的哭了起来。
后人有诗云；
承彦创出八阵图，
孔明浏览背得出。
学者因图命坎坷，
剽者用图挽时局。
这就是说，蛇阵是在后的了。图里标出来骑兵二十四阵排在那里的就是八阵图的前门。我讲的没有错的吧。”
黄承彦又问说：“你讲的没有错。但是，你没有画出山形地貌，不画出阵法的变化线路。那你布了八阵图，你又如何指挥兵马变阵的呢？”
诸葛亮说：“先生你不是在图中写下了八阵诗的吗？我就是记住了诗句，就能指挥兵马变动阵形的了。”
黄承彦就马上叫诸葛亮试背一下八阵诗。如果诸葛亮背不了诗的话，那就证明诸葛亮还没有真正的掌握八阵图的全部阵法，他还是八阵图的唯一的主人。
然而，诸葛亮却是个过目就能记得清楚，而且又能记熟于心中的人。诸葛亮马上朗朗的背出八阵诗来：
天覆阵赞：天阵十六，外方内圆，四为风扬，其形象天，为阵之主，为兵之先。善用三军，其形不偏。
地载阵赞：地阵十二，其形正方，云主四角，冲敌难当，其体莫测，动用无穷，独立不可，配之於阳。
风扬阵赞：风无正形，附之於天，变而为蛇，其意渐玄，风能鼓物，万物绕焉，蛇能为绕，三军惧焉。
云垂阵赞：云附於地，始则无形，变为翔鸟，其状乃成，鸟能突出，云能晦异，千变万化，金革之声。
龙飞阵赞：天地后冲，龙变其中，有爪有足，有背有胸。潜则不测，动则无穷，阵形赫然，名象为龙。
虎翼阵赞：天地前冲，变为虎翼，伏虎将搏，盛其威力。淮阴用之，变为无极，垓下之会，鲁公莫测。
鸟翔阵赞：鸷鸟将搏，必先翱翔，势临霄汉，飞禽伏藏。审之而下，必有中伤，一夫突击，三军莫当。
蛇蟠阵赞：风为蛇蟠，附天成形，势能围绕，性能屈伸。四奇之中，与虎为邻，后变常山，首尾相困。
诸葛亮吟完了诗。他就讲，先生在诗已经告诉了各阵的作用，阵与阵之间的互相关系了。我只要记得这几首诗，就能会使用八阵图了。
黄承彦又讲了，你不照画土中的山形地貌，那你的主将站在哪处高台去挥旗调度阵形的变化的呢？
诸葛亮讲，在实际作战时，不能像画图的那样，一定去挑选一处中间有高山或高坡了，再布八阵图。布阵是因战况而定的。为战败敌军，有时也要在平原广阔地带来布八阵图的。在平原地布阵时，就要因地制宜，没有高处可做中军主将站起来挥旗，就要临时搭个车台来解决着个问题。
黄承彦没有想到脚瘸了的诸葛亮没有像其他学生读图看图那样的死背硬记，而是灵活的抓住主要的内涵来记着，其他的就不要死背。这就是能把书或图读得活了。这样的学生将来一定能超过老师的呀。他想到了一点，他就突然的哭了起来。
后人有诗云；
承彦创出八阵图，
孔明浏览背得出。
学者因图命坎坷，
剽者用图挽时局。