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然而让他没想到的事发生了。
当数学老师点名让安瑜上台给大家讲解习题的时候，班里有不少同学都用一种看好戏的眼神目送这位著名的童星学渣登台出丑。
众人以为安瑜会垂头丧气，或者畏首畏尾，再或者更有戏剧性一点，直接拒绝老师的要求。
不过这些都没有发生，安瑜昂首提胸，阔步摆臂，大大方方的走上了讲台，然后信心十足的拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”，非常流畅的写了起来。
整个解题过程一气呵成，中间一点停顿都没有。
这道题不算太难，说实话，班里除了三五个学渣没答上来，他们状元班其他同学都做了出来，就算没得满分，也都多多少少得了步骤分。
所以能做出这道题并不稀奇，稀奇的是做题的人。
安瑜可是他们班的“老幺”，公认的关系户学渣，除了脸好条顺有名气，此人在学习上可谓一无是处，是同学们私底下的群嘲对象。
但是现在这个渣渣竟然异常顺利的解答出了这道中等难度的数学题，什么情况？
众人不免交头接耳，议论纷纷，“他肯定是死记硬背！”
这个言论一出，立即一片附和声。
没等安瑜反驳，数学老师先发声了，“肃静，安瑜同学在上面解题，你们不好好看，在下面说什么呢？谁在说就让他上来把附加题做了！”
昨天考试的附加题全年级只有肖睿泽一个人得了满分，因此数学老师的话成功制住了众人的躁动。
安瑜写完，把粉笔潇洒的往笔盒里一扔。
同学们的议论他都听见了，但是争议越大，才越有意思，他就喜欢这种反转的赶脚，这种受人瞩目的赶脚，谁让他安瑜从小就当惯了明星呢。
数学老师看他一副胸有成竹的样子，不免失笑。
她还是挺喜欢安瑜这个小孩儿的，没啥心机，单纯可爱，虽然学习成绩不太好，但从不调皮捣蛋，而且人缘貌似还不错，她之前就想给他找个学习好的同学当同桌，带一带他，没想到肖睿泽和牧笛这两个年级排名第一第二的学霸都表示可以帮忙。
最后她考虑了半天，觉得让牧笛和他坐同桌，男女搭配虽说干活不累，但也怕俊男靓女日久生情，万一再搞出早恋的事儿来，耽误了两人的学业，便是适得其反了。
这才找到肖睿泽，让他做了和安瑜隔了一条过道的同桌，但不知道什么时候，数学老师也就是他们班主任观察，安瑜好像和前桌的李炜关系更好，哎，这孩子们的事儿，她还真是管不了。
但不管怎么说，学习成绩能提高是正经，今天看起来就有效果啊。
数学老师略带赞赏的对安瑜点了点头，然后说道，“看解题过程，思路很清晰了，你再给大家讲一讲吧，这样对你自己也是提高，能加深印象。”
这种安排正中了安瑜的下怀，老师话音刚落，他便条理清晰地讲解了起来。
肖睿泽坐在下面听得格外认真，他发现安瑜在讲解的时候，不是完全照搬他昨晚讲得内容，而是加入了一些自己的理解，这很让他意外，也很让他惊喜。
这说明安瑜不仅仅是会套用公式做这种类型题了，而是已经充分理解消化了这个知识点，并且还做了自己的思考。
然而让他没想到的事发生了。
当数学老师点名让安瑜上台给大家讲解习题的时候，班里有不少同学都用一种看好戏的眼神目送这位著名的童星学渣登台出丑。
众人以为安瑜会垂头丧气，或者畏首畏尾，再或者更有戏剧性一点，直接拒绝老师的要求。
不过这些都没有发生，安瑜昂首提胸，阔步摆臂，大大方方的走上了讲台，然后信心十足的拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”，非常流畅的写了起来。
整个解题过程一气呵成，中间一点停顿都没有。
这道题不算太难，说实话，班里除了三五个学渣没答上来，他们状元班其他同学都做了出来，就算没得满分，也都多多少少得了步骤分。
所以能做出这道题并不稀奇，稀奇的是做题的人。
安瑜可是他们班的“老幺”，公认的关系户学渣，除了脸好条顺有名气，此人在学习上可谓一无是处，是同学们私底下的群嘲对象。
但是现在这个渣渣竟然异常顺利的解答出了这道中等难度的数学题，什么情况？
众人不免交头接耳，议论纷纷，“他肯定是死记硬背！”
这个言论一出，立即一片附和声。
没等安瑜反驳，数学老师先发声了，“肃静，安瑜同学在上面解题，你们不好好看，在下面说什么呢？谁在说就让他上来把附加题做了！”
昨天考试的附加题全年级只有肖睿泽一个人得了满分，因此数学老师的话成功制住了众人的躁动。
安瑜写完，把粉笔潇洒的往笔盒里一扔。
同学们的议论他都听见了，但是争议越大，才越有意思，他就喜欢这种反转的赶脚，这种受人瞩目的赶脚，谁让他安瑜从小就当惯了明星呢。
数学老师看他一副胸有成竹的样子，不免失笑。
她还是挺喜欢安瑜这个小孩儿的，没啥心机，单纯可爱，虽然学习成绩不太好，但从不调皮捣蛋，而且人缘貌似还不错，她之前就想给他找个学习好的同学当同桌，带一带他，没想到肖睿泽和牧笛这两个年级排名第一第二的学霸都表示可以帮忙。
最后她考虑了半天，觉得让牧笛和他坐同桌，男女搭配虽说干活不累，但也怕俊男靓女日久生情，万一再搞出早恋的事儿来，耽误了两人的学业，便是适得其反了。
这才找到肖睿泽，让他做了和安瑜隔了一条过道的同桌，但不知道什么时候，数学老师也就是他们班主任观察，安瑜好像和前桌的李炜关系更好，哎，这孩子们的事儿，她还真是管不了。
但不管怎么说，学习成绩能提高是正经，今天看起来就有效果啊。
数学老师略带赞赏的对安瑜点了点头，然后说道，“看解题过程，思路很清晰了，你再给大家讲一讲吧，这样对你自己也是提高，能加深印象。”
这种安排正中了安瑜的下怀，老师话音刚落，他便条理清晰地讲解了起来。
肖睿泽坐在下面听得格外认真，他发现安瑜在讲解的时候，不是完全照搬他昨晚讲得内容，而是加入了一些自己的理解，这很让他意外，也很让他惊喜。
这说明安瑜不仅仅是会套用公式做这种类型题了，而是已经充分理解消化了这个知识点，并且还做了自己的思考。