，然后点击“添加到主屏幕”127.梦想实现方程式 (1/2)
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这话一讲，教室里立马争先恐后，声音此起彼落…
“房子。”
“车子！”
“钱！很多钱！”
“正妹。”
“爱情。”
络腮胡教授神采奕奕，像是站在舞台上闪闪发亮的摇滚巨星般，连连点头说：“很好！很好！
现在的你拥有什么样的人生不重要，重要的是现在的你是否拥有梦想？
梦想之于人生，就像汽油之于汽车一样，梦想就是一种动力，【怀抱梦想】才能让人在每个不平凡的日子里，勇敢面对每一次严峻的挑战，并且欢欣鼓舞的像是小朋友刚进儿童乐园一般。
每个人都应该拥有梦想，因为它也是指引未来美丽人生的地图。
【想买好一点的车开…】
【想存多一点钱带着全家人去旅行】
【想找一个人好好爱我…】
这样的想法一点都不空泛，这些想让自己还有自己深爱的人过得更幸福的【愿望】如果可以有效化成努力的动机，那么再如何的辛苦，再怎么样的困难就都不算什么了。
相反的，如果没有梦想，或是失去梦想的能力，等于是对于未来的每一天绝望，这样的人生，真不只是‘无趣’两个字就可以形容的。”
接着络腮胡教授走回讲桌旁，一指点了桌上笔记本键盘，投影布幕上画面切换，显示了一张投影片上面写着：“
实现梦想，非关运气！
讲到梦想，你想到什么？
《Homework》
请与小组成员共同讨论完成【梦想实现方程式】：
1.先找出实现梦想的基本元素（不是半制品或是中间产物）。
2.分辨这些基本元素是必要条件或是充分条件。
3.以数学式表示梦想实现方程式。
4.必要元素分类后以加号连接加总为必要条件。
5.所有的必要条件以乘号连接相乘为梦想实现的方程式。
”
络腮胡教授说：“
【拥有梦想不难，重点是如何将这些梦想实现…】
你脑袋里是不是正闪进这个念头？对吧？
确实是如此，这世界上大部分人是拥有梦想的，但是这大部份人中的大部分人会认为拥有梦想是一回事，但是要将梦想实现却是截然不同的另一件事。
绝大部分人会打从心底认为，有梦容易，但是难的却是有机会或说是有那样的“好运气”可以将梦想实现。来喽！你看哦！调查一下，在座各位，你直觉梦想实现必须依靠“好运气”的请举手！来！我算一下...手举好...不需要问别人，自己拿主意行不？1，2，3，4...好，大概有一百六十几位同学举手...”
阿嘉惊讶地回头看着教室座位，是看到鬼吗？现在教室里面坐了不到五十位同学，这奇葩教授竟然能算到一百六十几位同学举手？
络腮胡教授又问：“好！再来...你直觉梦想实现不必须依靠“好运气”的请举手！好！我算一下...手举好...1，2，3，4...好，大概有三百二十几位同学举手支持梦想实现不必须依靠“好运气”...”
明白了，这奇葩教授搞笑来着。要不就老花的很厉害，一人当十人计算。
“我来访问一下...”
络腮胡教授走到一名吊带牛仔装的女同学面前问：“这位同学，你为什么会支持梦想实现必须依靠‘好运气’？”
吊带牛仔装的女同学推了推鼻梁上的眼睛，说：“肯定的呀！人不说天时，地利，人和吗？这天时地利不就是得靠运气？你胳膊别不过大腿，一个人实力再好，没运气也是枉然的。”
“嗯！言之有理！”
络腮胡教授点点头，又走到另一名穿着苏格兰格纹衬衫的男同学面前问：“我再来请教一下，这位同学，你为什么会支持梦想实现‘不必须’依靠‘好运气’？”
男同学指了指布幕上的投影片回答：“这不跟着领导走吗？投影片上都写着【实现梦想，非关运气！】了不是？”
“你个滑头！”络腮胡教授还是点点头，又说：“
其实，真实的情况并非如此。如果我们动手细细去拆解【实现梦想】的神秘方程式，那会得到几个必要的元素，而这几个必要元素没有一个跟‘运气’有关系。
所以你看我这里写什么？【实现梦想，非关运气！】，不过这不是定论，而是我们每个人都在挑战的命题。在接下来的每一堂课里，你可以告诉我你同不同意这个观点？
拥有梦想不难，重点是如何将这些梦想实现。接下来我要你们分组，找到四到八位同学成为一个小组，接下来你们讨论发展一个方程式，或是说一个化学反应式，就像是众所周知的，两个氢原子加上一个氧原子就能合成一个水分子。
所以我投影片上的这五个点都是很关键的重点。首先你要明白什么是基本元素？所以基本元素就是无法再分割的，最小单位的有效成分。
再来你要判断这些最基本的元素是必要的或是充分的？什么是必要的元素？就是缺它不可的。什么是充分的元素，就是有它就行了。其他没有，也没关系。
最基本的元素是必要或是充分，就关系着这个数学式的表达方式。
我就别说太多了，接下来就请各组各自发挥，你... -->>
这话一讲，教室里立马争先恐后，声音此起彼落…
“房子。”
“车子！”
“钱！很多钱！”
“正妹。”
“爱情。”
络腮胡教授神采奕奕，像是站在舞台上闪闪发亮的摇滚巨星般，连连点头说：“很好！很好！
现在的你拥有什么样的人生不重要，重要的是现在的你是否拥有梦想？
梦想之于人生，就像汽油之于汽车一样，梦想就是一种动力，【怀抱梦想】才能让人在每个不平凡的日子里，勇敢面对每一次严峻的挑战，并且欢欣鼓舞的像是小朋友刚进儿童乐园一般。
每个人都应该拥有梦想，因为它也是指引未来美丽人生的地图。
【想买好一点的车开…】
【想存多一点钱带着全家人去旅行】
【想找一个人好好爱我…】
这样的想法一点都不空泛，这些想让自己还有自己深爱的人过得更幸福的【愿望】如果可以有效化成努力的动机，那么再如何的辛苦，再怎么样的困难就都不算什么了。
相反的，如果没有梦想，或是失去梦想的能力，等于是对于未来的每一天绝望，这样的人生，真不只是‘无趣’两个字就可以形容的。”
接着络腮胡教授走回讲桌旁，一指点了桌上笔记本键盘，投影布幕上画面切换，显示了一张投影片上面写着：“
实现梦想，非关运气！
讲到梦想，你想到什么？
《Homework》
请与小组成员共同讨论完成【梦想实现方程式】：
1.先找出实现梦想的基本元素（不是半制品或是中间产物）。
2.分辨这些基本元素是必要条件或是充分条件。
3.以数学式表示梦想实现方程式。
4.必要元素分类后以加号连接加总为必要条件。
5.所有的必要条件以乘号连接相乘为梦想实现的方程式。
”
络腮胡教授说：“
【拥有梦想不难，重点是如何将这些梦想实现…】
你脑袋里是不是正闪进这个念头？对吧？
确实是如此，这世界上大部分人是拥有梦想的，但是这大部份人中的大部分人会认为拥有梦想是一回事，但是要将梦想实现却是截然不同的另一件事。
绝大部分人会打从心底认为，有梦容易，但是难的却是有机会或说是有那样的“好运气”可以将梦想实现。来喽！你看哦！调查一下，在座各位，你直觉梦想实现必须依靠“好运气”的请举手！来！我算一下...手举好...不需要问别人，自己拿主意行不？1，2，3，4...好，大概有一百六十几位同学举手...”
阿嘉惊讶地回头看着教室座位，是看到鬼吗？现在教室里面坐了不到五十位同学，这奇葩教授竟然能算到一百六十几位同学举手？
络腮胡教授又问：“好！再来...你直觉梦想实现不必须依靠“好运气”的请举手！好！我算一下...手举好...1，2，3，4...好，大概有三百二十几位同学举手支持梦想实现不必须依靠“好运气”...”
明白了，这奇葩教授搞笑来着。要不就老花的很厉害，一人当十人计算。
“我来访问一下...”
络腮胡教授走到一名吊带牛仔装的女同学面前问：“这位同学，你为什么会支持梦想实现必须依靠‘好运气’？”
吊带牛仔装的女同学推了推鼻梁上的眼睛，说：“肯定的呀！人不说天时，地利，人和吗？这天时地利不就是得靠运气？你胳膊别不过大腿，一个人实力再好，没运气也是枉然的。”
“嗯！言之有理！”
络腮胡教授点点头，又走到另一名穿着苏格兰格纹衬衫的男同学面前问：“我再来请教一下，这位同学，你为什么会支持梦想实现‘不必须’依靠‘好运气’？”
男同学指了指布幕上的投影片回答：“这不跟着领导走吗？投影片上都写着【实现梦想，非关运气！】了不是？”
“你个滑头！”络腮胡教授还是点点头，又说：“
其实，真实的情况并非如此。如果我们动手细细去拆解【实现梦想】的神秘方程式，那会得到几个必要的元素，而这几个必要元素没有一个跟‘运气’有关系。
所以你看我这里写什么？【实现梦想，非关运气！】，不过这不是定论，而是我们每个人都在挑战的命题。在接下来的每一堂课里，你可以告诉我你同不同意这个观点？
拥有梦想不难，重点是如何将这些梦想实现。接下来我要你们分组，找到四到八位同学成为一个小组，接下来你们讨论发展一个方程式，或是说一个化学反应式，就像是众所周知的，两个氢原子加上一个氧原子就能合成一个水分子。
所以我投影片上的这五个点都是很关键的重点。首先你要明白什么是基本元素？所以基本元素就是无法再分割的，最小单位的有效成分。
再来你要判断这些最基本的元素是必要的或是充分的？什么是必要的元素？就是缺它不可的。什么是充分的元素，就是有它就行了。其他没有，也没关系。
最基本的元素是必要或是充分，就关系着这个数学式的表达方式。
我就别说太多了，接下来就请各组各自发挥，你... -->>
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