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薄铁包钉的门，被一把锁紧紧地锁着。望着它，仿佛一段隔离色彩的时光，远远的包裹起一季纯情花开的心事。目光的流连处，是门上斑驳的灰渍。那是雨水激起的尘土溅在上面的痕迹。毕竟这个夏天的末尾，还有几场很大的雨。干燥的泥土被突来的雨水溅起的层层土雾，便毫无遮拦地扑到了门上。能够想象当时暴雨击打地面的情景，还有泥土散发的腥涩的气味。
那把锁，把握着一个世界和另外一处风景相望的锁，因为那几次暴雨，已经锈迹斑斑。紫灰色的锈斑在锁孔处蔓延着，仿佛还要延伸更远，甚至吞噬整把锁连同这个干燥闷热的夏天。
锁已经有几个月没有打开了。我取出钥匙，试着插进锁孔，缓缓转动了一下，锁居然很轻快的弹开了。拉开门，一股湿凉的气息冲面而来。门口，灰尘已经拉起几条绵长的网，悠荡着似乎要逃离这瞬间涌进的阳光。潮湿，阴酶的教室。从来没有象现在这样显得安静，空旷。学生们已经离开几个月了，这几个月里，空荡的教室就这样守侯着，在失去曾经的笑声和吵闹声中，期待着另一种充实。
跨进门，不到一米处，是一小阶台阶，踏上台阶，恍惚觉得自己又回到了上课的情景，下面几十双眼睛在表达着不同的意思：老师，我的画这次怎么样？老师，我的还没画完呀！那个平时慢吞吞的女孩正在慌忙改自己的画，那个调皮的男孩转过身在另外女孩的画板上画哭脸。这是几个月前上课的背景，转眼已是安寂无声。再也没有切切的说笑声，再也没有涮笔时哗哗的弄水声或者是谁颜料又弄到了身上的惊讶声！
学生们在转眼之间就各奔前程，他们一批一批从这里走出去，从此天各一方，再见时，已是物是人非。时间快之又快地挤走了许多事情，没有来得及说出的话，没有来得及露出的笑容和没有来得及擦干的泪！
前面的挂黑板处，是在这个教室学习的学生们签的名字。我们美术班进这个教室时，黑板已经随着别的班级的撤走而摘掉。整个教室都是白色涂料粉刷，惟独黑板后面，是建房时刷的乳黄色涂料。这块黄色很显眼，与教室的白色相比，有一些突兀。想在这块黄色墙面上贴一些范画以掩盖与全屋子的不协调。但是画总是贴不住。还会有什么好办法能让这里与众不同呢？在考试前沉闷的日子里，每个人都面带凝重和不安。他们的高中生活就要结束，谁还会记起曾经的日子呢？我想起这里应该留下一点属于他们自己的记忆，于是就决定把这块墙作为他们的签名处。
他们的心情终于释放开来。各种色彩，显示着他们的喜好和性格，冷静的，热情的，孤寂的，那些字体，或潇洒，或狂莽，或乖张，或稚拙，是每个人自己性情的写照。退到教室中央，欣赏着这份特殊签名单，一种从心底涌出的温暖渐渐弥漫了双眼。这些孩子们，在考试前的重压下，彷徨，无奈，不安。而这份签名，无疑给他们找回了自信和被重视的感觉。他们也想在这枯燥的学习中，表现自己，重视自己。为了自己的名字漂亮，突出。在墙上改了又改，修了又修。直到自己满意。这面签了名字的墙，是他们高中生活中的一个片段，也是他们拥有的最真，最纯的回忆。
很久以后，当所有的记忆枯萎时，当所有关于他们的消息失去时，这面墙上，还有他们清晰的印记。很久以后没有人还会想起，或许他们的名字会被新的涂料盖掉，但墙上，仍封存着他们的希望和快乐，还有泪水。
几张残落在地上的画纸，涂抹着几笔互无关系的颜色，捡起来看着，是否还能找到他们还没来得及整理的心情？他们在轻轻的叹息中，努力着，等待着生活向他们敞开另外一扇辉煌的大门。他们没有退却，也没有萎靡不振，在我面前，依旧高谈着近期的球赛，我听得如雾里一般，而我考他们最简单的英语单词，数学公式，他们则嬉笑着表示，不知道。但是他们一样知道最新流行的歌曲，最重要的新闻事件，最流行的时尚元素。在枯燥中，在紧张和不安中，我和他们体味和感知了许多这个学生时代课本上没有的知识。迎接着高考的同时，也迎接着来自生活的多元化和心灵的感动。这是这间教室全部的记忆，记录着每个人的音容笑貌。
还会不会有那么一天，他们前呼后拥的挤进门来，笑着叫着，围着老师说个不停，乒乓搬动东西的吵闹声让你欲说不能？
外面的阳光依旧明媚，阳光照进来，那面签了名字的墙隐隐的生动起来。以后，还会有新的学生搬进来，墙上，还会有更多的名字，一直延续！
薄铁包钉的门，被一把锁紧紧地锁着。望着它，仿佛一段隔离色彩的时光，远远的包裹起一季纯情花开的心事。目光的流连处，是门上斑驳的灰渍。那是雨水激起的尘土溅在上面的痕迹。毕竟这个夏天的末尾，还有几场很大的雨。干燥的泥土被突来的雨水溅起的层层土雾，便毫无遮拦地扑到了门上。能够想象当时暴雨击打地面的情景，还有泥土散发的腥涩的气味。
那把锁，把握着一个世界和另外一处风景相望的锁，因为那几次暴雨，已经锈迹斑斑。紫灰色的锈斑在锁孔处蔓延着，仿佛还要延伸更远，甚至吞噬整把锁连同这个干燥闷热的夏天。
锁已经有几个月没有打开了。我取出钥匙，试着插进锁孔，缓缓转动了一下，锁居然很轻快的弹开了。拉开门，一股湿凉的气息冲面而来。门口，灰尘已经拉起几条绵长的网，悠荡着似乎要逃离这瞬间涌进的阳光。潮湿，阴酶的教室。从来没有象现在这样显得安静，空旷。学生们已经离开几个月了，这几个月里，空荡的教室就这样守侯着，在失去曾经的笑声和吵闹声中，期待着另一种充实。
跨进门，不到一米处，是一小阶台阶，踏上台阶，恍惚觉得自己又回到了上课的情景，下面几十双眼睛在表达着不同的意思：老师，我的画这次怎么样？老师，我的还没画完呀！那个平时慢吞吞的女孩正在慌忙改自己的画，那个调皮的男孩转过身在另外女孩的画板上画哭脸。这是几个月前上课的背景，转眼已是安寂无声。再也没有切切的说笑声，再也没有涮笔时哗哗的弄水声或者是谁颜料又弄到了身上的惊讶声！
学生们在转眼之间就各奔前程，他们一批一批从这里走出去，从此天各一方，再见时，已是物是人非。时间快之又快地挤走了许多事情，没有来得及说出的话，没有来得及露出的笑容和没有来得及擦干的泪！
前面的挂黑板处，是在这个教室学习的学生们签的名字。我们美术班进这个教室时，黑板已经随着别的班级的撤走而摘掉。整个教室都是白色涂料粉刷，惟独黑板后面，是建房时刷的乳黄色涂料。这块黄色很显眼，与教室的白色相比，有一些突兀。想在这块黄色墙面上贴一些范画以掩盖与全屋子的不协调。但是画总是贴不住。还会有什么好办法能让这里与众不同呢？在考试前沉闷的日子里，每个人都面带凝重和不安。他们的高中生活就要结束，谁还会记起曾经的日子呢？我想起这里应该留下一点属于他们自己的记忆，于是就决定把这块墙作为他们的签名处。
他们的心情终于释放开来。各种色彩，显示着他们的喜好和性格，冷静的，热情的，孤寂的，那些字体，或潇洒，或狂莽，或乖张，或稚拙，是每个人自己性情的写照。退到教室中央，欣赏着这份特殊签名单，一种从心底涌出的温暖渐渐弥漫了双眼。这些孩子们，在考试前的重压下，彷徨，无奈，不安。而这份签名，无疑给他们找回了自信和被重视的感觉。他们也想在这枯燥的学习中，表现自己，重视自己。为了自己的名字漂亮，突出。在墙上改了又改，修了又修。直到自己满意。这面签了名字的墙，是他们高中生活中的一个片段，也是他们拥有的最真，最纯的回忆。
很久以后，当所有的记忆枯萎时，当所有关于他们的消息失去时，这面墙上，还有他们清晰的印记。很久以后没有人还会想起，或许他们的名字会被新的涂料盖掉，但墙上，仍封存着他们的希望和快乐，还有泪水。
几张残落在地上的画纸，涂抹着几笔互无关系的颜色，捡起来看着，是否还能找到他们还没来得及整理的心情？他们在轻轻的叹息中，努力着，等待着生活向他们敞开另外一扇辉煌的大门。他们没有退却，也没有萎靡不振，在我面前，依旧高谈着近期的球赛，我听得如雾里一般，而我考他们最简单的英语单词，数学公式，他们则嬉笑着表示，不知道。但是他们一样知道最新流行的歌曲，最重要的新闻事件，最流行的时尚元素。在枯燥中，在紧张和不安中，我和他们体味和感知了许多这个学生时代课本上没有的知识。迎接着高考的同时，也迎接着来自生活的多元化和心灵的感动。这是这间教室全部的记忆，记录着每个人的音容笑貌。
还会不会有那么一天，他们前呼后拥的挤进门来，笑着叫着，围着老师说个不停，乒乓搬动东西的吵闹声让你欲说不能？
外面的阳光依旧明媚，阳光照进来，那面签了名字的墙隐隐的生动起来。以后，还会有新的学生搬进来，墙上，还会有更多的名字，一直延续！