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越往后，提的意见越简单，甚至说，个别人还出现了稿子重复的现实。很显然，他们都是从网上当的内容，跟本没有自己的内容。
杨文静很无语，这种意见跟言论，竟然也敢在这种场合说，这些老东西的脸皮真厚。如果说，课程改革靠这些人，那估计得改到猴年马月都达不到预期的效果。
还好，后半场的时候，有一个女代表的发言，让杨文静内心一喜，仿佛看到了希望般。
尽管说，提的意见也一番，但是却具有实用性，比先前那些老东西提的，简直好上了百倍。
很快就轮到张市了，可是，杨文静却慌了。
“怎么办？怎么办？自己上去，可是，自己没有准备啊？”杨文静快要恨死刘忙了。
“嘿嘿，让大家久等了，真是够给面子啊。”就在这时，刘忙出现了。
按原计划，这发言呢是由董刚来发的，可是，由于董刚有把柄在刘忙身上，最后就只好将这机会让给了刘忙。
刘忙一上台，先是唱了首歌，然后又跳了段舞。
顿时，台下睡觉的人纷纷醒了。
“尼玛，这是什么情况？”
“这瘦猴是谁啊？他想干什么？难道说，他疯了吗？”
“这是开会，又不是他妈的开演唱会，这货抽风了吧？”
“我了个神啊，老子开了这么多年的会，竟然今天遇到了这种情况，真是有意思。”
“我擦，这是谁啊？”
梅淑宁都快不敢看刘忙了，这货的脑子是不是坏了，让他上去是发言，是发关于课程改革的言，这货不会是不知道怎么说，然后才唱歌跳舞吧？
董刚看到这一幕，内心那叫个喜啊，哼，土包子，傻帽，这次回去，看你还有什么可得瑟的。他决定了，要拿这事大作文章。
“怎么样？我的歌声好听吗？”刘忙在舞台上问道。
奇葩天天有，为嘛今天这么多呢？
这是很多人共同的想法。他们现在都在用看怪物的眼神盯着刘忙。
当然了，这对于刘忙来说，跟本不叫事，老子要是不这么做，你们会注意老子吗？
简直就是开国际玩笑。
“从你们那崇拜的眼神中，我已经知道了你们的意思，我知道你们想说我爱你，只不过不好意思罢了，没关系，我能读懂你们眼神里的意思，谢谢，谢谢，请把掌声送给亲爱的你们……”
刘忙一幅吊儿郎当的样子，就仿佛一个地痞流氓突然间坐上了皇帝的宝座似得。
“这货还没完了？一下下就行了，竟然还整成电视连续剧了，真是奇葩中的战斗机啊。”杨文静瞪着台上的流氓，心里暗暗地想着。
“他---不要逼我，如果一直这样，那等会完了，我非得弄死他不可。”梅淑宁的眼神中尽是怒意。
“很好，不好意思啊，刚才那只是一个小插曲，现在咱们进入正题。课改，我觉得这是一个非常有哲学性的问题。为什么这么说呢，如果改得好的话，那么肯定会取得相当不错的成绩。
但是，如果改不好，在这中间有些人想为自己谋利，那么，就失去了原有的意图。
请问下大家，为什么要进行课改呢？没错，我想大家跟我一样，都是为了学习。我们老师是什么样的角色呢，说白了，那就是一个服务者。只要真正将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，能够将他们的兴趣完全调动起来，这样，才能让我们的学生，将她们内心最深处的天赋挖掘出来。
对于这一点，我一直都在尝试。我始终觉得一个真正的老师，一个真正的好老师，应该是一个懂得调动学生兴趣与学习**的人。自己讲得再多再好，那又有什么用。你的实力再强，记忆力再好，能顶得上百度吗？很显然不能。
所以，我们要做的工作，其实说白了就是起一个链接作用。让学生知道自己如何利用自己的双手来主动学习。
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越往后，提的意见越简单，甚至说，个别人还出现了稿子重复的现实。很显然，他们都是从网上当的内容，跟本没有自己的内容。
杨文静很无语，这种意见跟言论，竟然也敢在这种场合说，这些老东西的脸皮真厚。如果说，课程改革靠这些人，那估计得改到猴年马月都达不到预期的效果。
还好，后半场的时候，有一个女代表的发言，让杨文静内心一喜，仿佛看到了希望般。
尽管说，提的意见也一番，但是却具有实用性，比先前那些老东西提的，简直好上了百倍。
很快就轮到张市了，可是，杨文静却慌了。
“怎么办？怎么办？自己上去，可是，自己没有准备啊？”杨文静快要恨死刘忙了。
“嘿嘿，让大家久等了，真是够给面子啊。”就在这时，刘忙出现了。
按原计划，这发言呢是由董刚来发的，可是，由于董刚有把柄在刘忙身上，最后就只好将这机会让给了刘忙。
刘忙一上台，先是唱了首歌，然后又跳了段舞。
顿时，台下睡觉的人纷纷醒了。
“尼玛，这是什么情况？”
“这瘦猴是谁啊？他想干什么？难道说，他疯了吗？”
“这是开会，又不是他妈的开演唱会，这货抽风了吧？”
“我了个神啊，老子开了这么多年的会，竟然今天遇到了这种情况，真是有意思。”
“我擦，这是谁啊？”
梅淑宁都快不敢看刘忙了，这货的脑子是不是坏了，让他上去是发言，是发关于课程改革的言，这货不会是不知道怎么说，然后才唱歌跳舞吧？
董刚看到这一幕，内心那叫个喜啊，哼，土包子，傻帽，这次回去，看你还有什么可得瑟的。他决定了，要拿这事大作文章。
“怎么样？我的歌声好听吗？”刘忙在舞台上问道。
奇葩天天有，为嘛今天这么多呢？
这是很多人共同的想法。他们现在都在用看怪物的眼神盯着刘忙。
当然了，这对于刘忙来说，跟本不叫事，老子要是不这么做，你们会注意老子吗？
简直就是开国际玩笑。
“从你们那崇拜的眼神中，我已经知道了你们的意思，我知道你们想说我爱你，只不过不好意思罢了，没关系，我能读懂你们眼神里的意思，谢谢，谢谢，请把掌声送给亲爱的你们……”
刘忙一幅吊儿郎当的样子，就仿佛一个地痞流氓突然间坐上了皇帝的宝座似得。
“这货还没完了？一下下就行了，竟然还整成电视连续剧了，真是奇葩中的战斗机啊。”杨文静瞪着台上的流氓，心里暗暗地想着。
“他---不要逼我，如果一直这样，那等会完了，我非得弄死他不可。”梅淑宁的眼神中尽是怒意。
“很好，不好意思啊，刚才那只是一个小插曲，现在咱们进入正题。课改，我觉得这是一个非常有哲学性的问题。为什么这么说呢，如果改得好的话，那么肯定会取得相当不错的成绩。
但是，如果改不好，在这中间有些人想为自己谋利，那么，就失去了原有的意图。
请问下大家，为什么要进行课改呢？没错，我想大家跟我一样，都是为了学习。我们老师是什么样的角色呢，说白了，那就是一个服务者。只要真正将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，能够将他们的兴趣完全调动起来，这样，才能让我们的学生，将她们内心最深处的天赋挖掘出来。
对于这一点，我一直都在尝试。我始终觉得一个真正的老师，一个真正的好老师，应该是一个懂得调动学生兴趣与学习**的人。自己讲得再多再好，那又有什么用。你的实力再强，记忆力再好，能顶得上百度吗？很显然不能。
所以，我们要做的工作，其实说白了就是起一个链接作用。让学生知道自己如何利用自己的双手来主动学习。