乐文小说网 www.lewen6.com,灵性蒙古高原无错无删减全文免费阅读!
此文已签约起点中文网,敬请您月的正版图书,谢谢!
如您喜欢,敬请收藏。
三〇五、中医复兴
当他们的生活走上康庄大道,时光已经悄然来到了2010年。
顾海平和博导应邀参加了在广州召开的传统中医研讨会,与会者众。各门派的“长老级人物”和后继者不计其数。会间,他见到了慕名已久的李老和邓老。南北中医泰斗级人物出席研讨会,顾海平亦成为中医界翘楚。
与会人员不乏年轻有为的中医界后辈。老一代中医的匠心和医德医术都希望可以后继有人,看着成长起来的一代代后辈,老人家们虽感力量薄弱,但也还是有些欣慰,毕竟经过这么多年西医的“侵略”,西医局部治疗立竿见影的效果一度使注重整体调理、自然痊愈的中医差点被废弃不用。
而作为少数的他们坚持了下来,保证了国学精华不废弃荒野,还是基本保留了下来。
当西医治疗的弊病越来越多、越来越明显之后;当百姓的生活水平有了质的提高之后;当大众开始把养生保健提上议事日程以后,大家又开始热衷中医的整体治疗和调理。
大致而言,西医是局部战争,殃及全境;而中医是整体调动,协调作战。
西医看似把病变切除,剩下的是健康器官,但是,这样的创伤是相对严重的。吃大把的抗生素、抗肿瘤药物、抗这个抗那个……到头来是鬼子、百姓一起扫射,身体自然会被越治越垮。
而老祖宗的中医也相对存在一些局限性,比如对病毒、细菌等微生物的感染就束手无策,而西医就起到立竿见影的效果;比如对很多急症的处理相对滞后等等。
而就治疗的指导思想而言,中西医有着截然不同的理念。
西医讲究看得见、摸得着的经验科学,而中医讲的是:天人合一,重点在看不见摸不着的“调神”,一个似乎是唯物主义,一个又似乎是“形而上”的唯心主义。
这是完全不同的两个科学领域,如果可以做到优势互补,必将造福人类。
这一次的研讨会,集聚了中医界的精英,就如何进行传统中医的传承和在此基础上的创新进行深入探讨。既不能把老祖宗的精华丢弃,也不能故步自封,大家各自提出自己的观点,写出可行性报告,交于组委会,再进行一系列的讨论,以及评估。会后再进行实施和推广。
顾海平的课题是:《如何从根本上解决中医人才缺乏的难题》。
他阐述了中医现状的不容乐观;中医学习中的几大难关;以及如何快速地实现中医人才的培养;如何在强大的西医领域推广中医;如何普及大众对中医的正确认识……
经过严密的逻辑推理,一步步发现问题、解决问题,形成一整套可行的教学方法。并且此套教学已经在他的科研中心付诸实施,效果喜人。所以具有复制性和推广性... -->>
此文已签约起点中文网,敬请您月的正版图书,谢谢!
如您喜欢,敬请收藏。
三〇五、中医复兴
当他们的生活走上康庄大道,时光已经悄然来到了2010年。
顾海平和博导应邀参加了在广州召开的传统中医研讨会,与会者众。各门派的“长老级人物”和后继者不计其数。会间,他见到了慕名已久的李老和邓老。南北中医泰斗级人物出席研讨会,顾海平亦成为中医界翘楚。
与会人员不乏年轻有为的中医界后辈。老一代中医的匠心和医德医术都希望可以后继有人,看着成长起来的一代代后辈,老人家们虽感力量薄弱,但也还是有些欣慰,毕竟经过这么多年西医的“侵略”,西医局部治疗立竿见影的效果一度使注重整体调理、自然痊愈的中医差点被废弃不用。
而作为少数的他们坚持了下来,保证了国学精华不废弃荒野,还是基本保留了下来。
当西医治疗的弊病越来越多、越来越明显之后;当百姓的生活水平有了质的提高之后;当大众开始把养生保健提上议事日程以后,大家又开始热衷中医的整体治疗和调理。
大致而言,西医是局部战争,殃及全境;而中医是整体调动,协调作战。
西医看似把病变切除,剩下的是健康器官,但是,这样的创伤是相对严重的。吃大把的抗生素、抗肿瘤药物、抗这个抗那个……到头来是鬼子、百姓一起扫射,身体自然会被越治越垮。
而老祖宗的中医也相对存在一些局限性,比如对病毒、细菌等微生物的感染就束手无策,而西医就起到立竿见影的效果;比如对很多急症的处理相对滞后等等。
而就治疗的指导思想而言,中西医有着截然不同的理念。
西医讲究看得见、摸得着的经验科学,而中医讲的是:天人合一,重点在看不见摸不着的“调神”,一个似乎是唯物主义,一个又似乎是“形而上”的唯心主义。
这是完全不同的两个科学领域,如果可以做到优势互补,必将造福人类。
这一次的研讨会,集聚了中医界的精英,就如何进行传统中医的传承和在此基础上的创新进行深入探讨。既不能把老祖宗的精华丢弃,也不能故步自封,大家各自提出自己的观点,写出可行性报告,交于组委会,再进行一系列的讨论,以及评估。会后再进行实施和推广。
顾海平的课题是:《如何从根本上解决中医人才缺乏的难题》。
他阐述了中医现状的不容乐观;中医学习中的几大难关;以及如何快速地实现中医人才的培养;如何在强大的西医领域推广中医;如何普及大众对中医的正确认识……
经过严密的逻辑推理,一步步发现问题、解决问题,形成一整套可行的教学方法。并且此套教学已经在他的科研中心付诸实施,效果喜人。所以具有复制性和推广性... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读