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恋过林依然了，卫湘也知道这事没有办法强求，只好让他先在旁边找感觉，先补林依然的特写。
“记住我说的，你们两个没有在一起的时候，或者说就是上学的时候，高三、高二，或者高一的时候，回想一下……可以吗？”
林依然听卫湘「高三、高二、高一」的推进，多少有点羞，不过知道这会儿在工作，张扬刚刚的拍摄已经有点卡住了，自己总不能再添麻烦，很认真地点了点头。
“准备……开始！”
张扬也在卫湘身旁，跟着「观摩学习」，就见场记板落下之后，林依然近乎完美的侧颜出现在监视器上，大概在酝酿情绪，顿了一下，才转了过来，丝发披肩，脸颊如玉，明眸如水，长长的睫毛眨了眨，从嘴角开始泛起淡淡的微笑，就在这笑容几乎同时在他，包括周围所有围观学生心底荡漾开的时候，却在她脸上敛住了，如惊鸿照影，刹那惊艳，不留痕迹。
“好！”
卫湘极是惊喜地叫了听，表情十分感慨，连连朝林依然比大拇指，然后又看了一眼张扬，并未说话，只是那表情分明就是在说：“同样是谈恋爱的两个人，差距怎么就这么大……”
“依依，你来跟张扬讲一下，教一下他。”
大概觉得林依然与张扬交流更方面，也更深入，卫湘干脆当起甩手掌柜，先去安排接下来要拍的课堂戏。
“能不能给我开个挂？”
卫湘刚起始，张扬就忍不住吐槽洛神，“这样拍下去，什么时候能拍完啊？”
洛神淡淡道：“旁边不就是你的挂吗？”
张扬转头瞅了瞅林依然，林依然很无辜地眨了眨眼，又眨了眨眼。
“嘿，你还骄傲起来了是吧？”
张扬作势要敲她，林依然却没理他，站起身来，欠了下身，唤道：“傅老师好。”
拍摄地点在寸金湖旁，旁边就是校道，傅泉艺是稍后课堂戏的特邀教师，大概是过来准备「拍戏」的，途径这边，看到有好多学生围着，所以过来瞅一眼。
张扬转过身的时候，他刚朝林依然点了点头，目光正落在两人相握的手掌上，张扬莫名心里一紧，几乎下意识地把林依然的手松开。
终于找到了暗恋的感觉。
傅泉艺既不居功，也不客套，与张扬和林依然打了声招呼，就上楼去了。
卫湘很快回来，再拍张扬特写，一条就过，十分惊喜，连声赞林依然，林依然抿着嘴角笑，也不说破真正缘故。
重新回到二班教室，这里已经布置完毕，傅泉艺在黑板上写了两首诗。
《竹》——宋祁
修修梢出类，辞卑不肯从。
有节天容直，无心道与空。
《咏竹》
雪压竹头低，低头欲沾泥。
一轮红日起，依旧与天齐。
“好，开始！”
随着卫湘的一声开始，傅泉艺站在讲台上，几乎是将一年前那个初夏课堂上自己说的话又复述了一遍，张扬和林依然也坐在同一间教室同一张课桌上，如果不是周围的「同学」变了，如果不是多了四五台对着他们的摄像机，几乎以为梦回那年。
这一段是拍林依然被提问，不知道因为什么，似乎所有人的状态一下子都好了起来，第一遍拍完，卫湘就十分满意，不过还是又拍了一遍，两遍之中，几乎所有人的发挥都没有太大差异。
除了傅泉艺。
他是要「讲课」的，虽然不会剪出来，但作为老师，在讲台上显然不能沉默，而作为一个在讲台上讲了三四十年的老教师，这对于傅泉艺来讲，显然也没有什么难度。
只是大概没有几个人会注意到，他在拍摄的两遍之中，讲的话并不相同，而是衔接在一起的：
“说的不错，与其遣词造句，不如有感而发。现在诗词之所以几乎销声匿迹，很大一部分原因就在于这一点，太注重形式，反而忘了诗词最重要的是什么，不是什么对仗格律，情感、意境才是最重要的！”
“「一轮红日起，依旧与天齐」这种精神固然是很好的，也得看放在什么事情上，生活不是童话，不能事事如意，更不能儿戏，要分得清楚轻重，什么才是现在最该做的事情……你们两个都做得很好。”
不久之后，《同桌的你》音乐短片播出的时候，除了张扬和林依然之外，绝大多数观众记住的，并不是张微、唐言蹊，或者二中幽美的环境，而是那个看起来古板干瘦的老师，站在讲台上，遍布岁月苍老印痕的面容上，欣慰而温暖的笑容。
恋过林依然了，卫湘也知道这事没有办法强求，只好让他先在旁边找感觉，先补林依然的特写。
“记住我说的，你们两个没有在一起的时候，或者说就是上学的时候，高三、高二，或者高一的时候，回想一下……可以吗？”
林依然听卫湘「高三、高二、高一」的推进，多少有点羞，不过知道这会儿在工作，张扬刚刚的拍摄已经有点卡住了，自己总不能再添麻烦，很认真地点了点头。
“准备……开始！”
张扬也在卫湘身旁，跟着「观摩学习」，就见场记板落下之后，林依然近乎完美的侧颜出现在监视器上，大概在酝酿情绪，顿了一下，才转了过来，丝发披肩，脸颊如玉，明眸如水，长长的睫毛眨了眨，从嘴角开始泛起淡淡的微笑，就在这笑容几乎同时在他，包括周围所有围观学生心底荡漾开的时候，却在她脸上敛住了，如惊鸿照影，刹那惊艳，不留痕迹。
“好！”
卫湘极是惊喜地叫了听，表情十分感慨，连连朝林依然比大拇指，然后又看了一眼张扬，并未说话，只是那表情分明就是在说：“同样是谈恋爱的两个人，差距怎么就这么大……”
“依依，你来跟张扬讲一下，教一下他。”
大概觉得林依然与张扬交流更方面，也更深入，卫湘干脆当起甩手掌柜，先去安排接下来要拍的课堂戏。
“能不能给我开个挂？”
卫湘刚起始，张扬就忍不住吐槽洛神，“这样拍下去，什么时候能拍完啊？”
洛神淡淡道：“旁边不就是你的挂吗？”
张扬转头瞅了瞅林依然，林依然很无辜地眨了眨眼，又眨了眨眼。
“嘿，你还骄傲起来了是吧？”
张扬作势要敲她，林依然却没理他，站起身来，欠了下身，唤道：“傅老师好。”
拍摄地点在寸金湖旁，旁边就是校道，傅泉艺是稍后课堂戏的特邀教师，大概是过来准备「拍戏」的，途径这边，看到有好多学生围着，所以过来瞅一眼。
张扬转过身的时候，他刚朝林依然点了点头，目光正落在两人相握的手掌上，张扬莫名心里一紧，几乎下意识地把林依然的手松开。
终于找到了暗恋的感觉。
傅泉艺既不居功，也不客套，与张扬和林依然打了声招呼，就上楼去了。
卫湘很快回来，再拍张扬特写，一条就过，十分惊喜，连声赞林依然，林依然抿着嘴角笑，也不说破真正缘故。
重新回到二班教室，这里已经布置完毕，傅泉艺在黑板上写了两首诗。
《竹》——宋祁
修修梢出类，辞卑不肯从。
有节天容直，无心道与空。
《咏竹》
雪压竹头低，低头欲沾泥。
一轮红日起，依旧与天齐。
“好，开始！”
随着卫湘的一声开始，傅泉艺站在讲台上，几乎是将一年前那个初夏课堂上自己说的话又复述了一遍，张扬和林依然也坐在同一间教室同一张课桌上，如果不是周围的「同学」变了，如果不是多了四五台对着他们的摄像机，几乎以为梦回那年。
这一段是拍林依然被提问，不知道因为什么，似乎所有人的状态一下子都好了起来，第一遍拍完，卫湘就十分满意，不过还是又拍了一遍，两遍之中，几乎所有人的发挥都没有太大差异。
除了傅泉艺。
他是要「讲课」的，虽然不会剪出来，但作为老师，在讲台上显然不能沉默，而作为一个在讲台上讲了三四十年的老教师，这对于傅泉艺来讲，显然也没有什么难度。
只是大概没有几个人会注意到，他在拍摄的两遍之中，讲的话并不相同，而是衔接在一起的：
“说的不错，与其遣词造句，不如有感而发。现在诗词之所以几乎销声匿迹，很大一部分原因就在于这一点，太注重形式，反而忘了诗词最重要的是什么，不是什么对仗格律，情感、意境才是最重要的！”
“「一轮红日起，依旧与天齐」这种精神固然是很好的，也得看放在什么事情上，生活不是童话，不能事事如意，更不能儿戏，要分得清楚轻重，什么才是现在最该做的事情……你们两个都做得很好。”
不久之后，《同桌的你》音乐短片播出的时候，除了张扬和林依然之外，绝大多数观众记住的，并不是张微、唐言蹊，或者二中幽美的环境，而是那个看起来古板干瘦的老师，站在讲台上，遍布岁月苍老印痕的面容上，欣慰而温暖的笑容。