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bsp; 可，现在看出来了又能怎样？
没有标点符号的古文字书写的东西，跟天书又有什么差别？
其实，刘易有这种想法并不奇怪。
因为古文在书写上，原本是没有标点符号的设计的。
但是在阅读时，为了保证语气的顺畅和正确的传达意思，就需要注意文句的起承转合。
因此，读书人便会在阅读文章的时候自行加注记号，这，便是句读。
古人用字是极其讲究的，说是惜字如金也不为过。
加之古文在书写当中都是没有标点符号的，因此，要读懂一篇古文，就必须要“明句读”。
如果不懂得句读之法，往往就会造成对原意的误读，从而产生误解。
所谓“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”，就是这个意思。
关于句读的重要性，这里还要一个故事。
话说古时有一个秀才，他家里很穷，天天都吃不饱，有时甚至都没得吃。
换句话说，这秀才就是个读了点书的穷/屌/丝。
屌丝也想活命，为了果腹，所以就得想办法去外面混口饭吃。
而他刚好就有这么一个挺富裕的朋友，吃喝不愁，富得流油。
所以每当人家差不多要开饭的时候，他就会到人家家里“拜访拜访”。
每次来拜访的时候，他不但空手而来，还会编出各种各样的理由，让他朋友留他下来吃饭。
其实就是蹭饭，大家都心知肚明，但读书人好面子，都不戳破而已。
这一天，秀才又来“拜访”友人。
友人实在想不出什么理由让他离开，就打算看看情形再说。
就在两人心照不宣而又尴尬不已地打哈哈的时候，老天突然下起了雨。
因为古有“下雨天留客”的说法，所以穷秀才见状，兴奋地大喊道：“下大雨啦！”
友人心中千万只羊驼奔过，却又不好直接赶人走，想来想去，就留下一张纸条，而后自己就进房去了。
秀才上前一看，见字条上写的是：下雨天留客天留人不留。
按这友人的意思，这句话换成人话来说，其实就是：“下雨天就要留客（下雨天留客？）？天留你，但我不留你（天留，人不留）。”
在房里待了一阵子之后，那友人估计这穷/屌/丝应该是自觉地回去了，于是便出房间来准备吃饭。
可谁曾想，一出房间门，就见那穷秀才还在客厅坐着，忍不住就问：“呀，你怎么还在这儿，你不走吗？”
秀才就说：“是你叫我留下的啊。”
那友人就奇怪了，我特么明明是让你赶紧麻溜的滚蛋，哪里留你了，于是便问：“我哪里留你了？”
秀才指着那张纸条，郎朗念道：“下雨天留客天，留人不？留！”
那友人气绝，看着眼前这位一脸得意的屌丝朋友，实在哭笑不得，只得留他吃饭。
这个故事充分的说明了句读的重要性，同时也告诉我们一个道理：流氓无赖不可怕，就怕流氓有文化。
刘易不是穷/屌/丝，但却有点文化。
他突然想到，这一溜文字，可能是副对子。
bsp; 可，现在看出来了又能怎样？
没有标点符号的古文字书写的东西，跟天书又有什么差别？
其实，刘易有这种想法并不奇怪。
因为古文在书写上，原本是没有标点符号的设计的。
但是在阅读时，为了保证语气的顺畅和正确的传达意思，就需要注意文句的起承转合。
因此，读书人便会在阅读文章的时候自行加注记号，这，便是句读。
古人用字是极其讲究的，说是惜字如金也不为过。
加之古文在书写当中都是没有标点符号的，因此，要读懂一篇古文，就必须要“明句读”。
如果不懂得句读之法，往往就会造成对原意的误读，从而产生误解。
所谓“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”，就是这个意思。
关于句读的重要性，这里还要一个故事。
话说古时有一个秀才，他家里很穷，天天都吃不饱，有时甚至都没得吃。
换句话说，这秀才就是个读了点书的穷/屌/丝。
屌丝也想活命，为了果腹，所以就得想办法去外面混口饭吃。
而他刚好就有这么一个挺富裕的朋友，吃喝不愁，富得流油。
所以每当人家差不多要开饭的时候，他就会到人家家里“拜访拜访”。
每次来拜访的时候，他不但空手而来，还会编出各种各样的理由，让他朋友留他下来吃饭。
其实就是蹭饭，大家都心知肚明，但读书人好面子，都不戳破而已。
这一天，秀才又来“拜访”友人。
友人实在想不出什么理由让他离开，就打算看看情形再说。
就在两人心照不宣而又尴尬不已地打哈哈的时候，老天突然下起了雨。
因为古有“下雨天留客”的说法，所以穷秀才见状，兴奋地大喊道：“下大雨啦！”
友人心中千万只羊驼奔过，却又不好直接赶人走，想来想去，就留下一张纸条，而后自己就进房去了。
秀才上前一看，见字条上写的是：下雨天留客天留人不留。
按这友人的意思，这句话换成人话来说，其实就是：“下雨天就要留客（下雨天留客？）？天留你，但我不留你（天留，人不留）。”
在房里待了一阵子之后，那友人估计这穷/屌/丝应该是自觉地回去了，于是便出房间来准备吃饭。
可谁曾想，一出房间门，就见那穷秀才还在客厅坐着，忍不住就问：“呀，你怎么还在这儿，你不走吗？”
秀才就说：“是你叫我留下的啊。”
那友人就奇怪了，我特么明明是让你赶紧麻溜的滚蛋，哪里留你了，于是便问：“我哪里留你了？”
秀才指着那张纸条，郎朗念道：“下雨天留客天，留人不？留！”
那友人气绝，看着眼前这位一脸得意的屌丝朋友，实在哭笑不得，只得留他吃饭。
这个故事充分的说明了句读的重要性，同时也告诉我们一个道理：流氓无赖不可怕，就怕流氓有文化。
刘易不是穷/屌/丝，但却有点文化。
他突然想到，这一溜文字，可能是副对子。