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看到床铺上掉下来两个卷轴杨祎楞了一下。
“咦，这两个东西好像是……”
杨祎想起来了一些记忆，昨天和熊猫人喝酒的时候他很快就喝高了，后来他似乎主动向熊猫人索要那些寄存在旅店里的酿酒配方来着。不过熊猫人以那些酿酒配方上的材料不容易在贫瘠之地收集为由拒绝了。
“后来，熊猫人好像拿出了两个空白卷轴，然后划拉了一会儿就把卷轴送给了我。对了，熊猫人把卷轴送给了我。”
杨祎赶紧把两张卷轴分别打开。
【酿酒配方：风暴烈酒】
【材料：草原狮的獠牙5颗、平原陆行鸟的肾脏5个、雷霆蜥蜴的角1根】
【要求：初级酿酒师兼初级炼金师】
【描述：熊猫人酿酒配方，教你学会酿造风暴烈酒】
PS:【风暴烈酒】
【使用：一种烈性酒，可以使你的力量提高，但是智力下降，持续5分钟。】
——
【酿酒配方：洞穴麦酒】
【材料：雷霆蜥蜴的闪电腺5个、巨型雷鹰的唾液腺1个、科多兽肝脏1个】
【要求：中级酿酒师兼中级炼金师】
【描述：熊猫人酿酒配方，教你学会酿造洞穴麦酒】
PS:【洞穴麦酒】
【使用：使你的生命力提高，但是智力下降，持续5分钟。】
“两张熊猫人酿酒配方！酿酒所用的材料都是贫瘠之地上可以找到的，虽然这些材料看着古怪但是只要效果好就行了。这个熊猫人肯定是酿酒大师，甚至很可能是一个酿酒宗师，不然不可能如此轻易就制作出这两张酿酒配方。”
“熊猫人的酿酒技艺中融合了炼金、制药和酿造的知识，所以对酿造者的要求很高，需要酿造者身兼酿造师和炼金师两种职业，可是鱼人村没有这样的人才啊。”
杨祎如愿得到了两张酿酒配方，他满意地把两个卷轴收起来。
几天之后，鱼人村的学校建好了，杨祎开始忙活着学校的事情。
普通的鱼人村中基本没有出现过学校这种建筑，连老瞎眼也不知道该如何安排学校的事情，让学校正常运转的事情就落到了杨祎这个鱼人村村长的头上。
这段时间棘齿村的海藻养殖场开始收获海藻了，食物的充足为鱼人村解放出了不少采集食物的鱼人，这给鱼人村的学校大规模招收学生提供了可能。
杨祎野心不小，他决定在鱼人村学校里尽量开办更多的课程，除了炼金、制皮、建筑建造、鱼人手工艺等课程之外，连伐木、采石、采药、剥皮都安排鱼人传授和学习，甚至连语言技能都专门开班授课。
这一次杨祎要把超过一半的学生的名额给村里的小鱼人，那些成年的鱼人很多都定型了可塑性不强，还是多培养小鱼人为村子的长远发展打基础。
有辅助技能大多鱼人苦工不懂教学理论，于是杨祎就让他们手把手的交，一人带一班的学生能教会一个是一个。小鱼人天生活泼好动静不下来，杨祎给每个班派了一个巡滩鱼人，有小鱼人旷课、逃课就抓回来打屁股，打的皮开肉绽下次就再也不敢了。
在... -->>
看到床铺上掉下来两个卷轴杨祎楞了一下。
“咦，这两个东西好像是……”
杨祎想起来了一些记忆，昨天和熊猫人喝酒的时候他很快就喝高了，后来他似乎主动向熊猫人索要那些寄存在旅店里的酿酒配方来着。不过熊猫人以那些酿酒配方上的材料不容易在贫瘠之地收集为由拒绝了。
“后来，熊猫人好像拿出了两个空白卷轴，然后划拉了一会儿就把卷轴送给了我。对了，熊猫人把卷轴送给了我。”
杨祎赶紧把两张卷轴分别打开。
【酿酒配方：风暴烈酒】
【材料：草原狮的獠牙5颗、平原陆行鸟的肾脏5个、雷霆蜥蜴的角1根】
【要求：初级酿酒师兼初级炼金师】
【描述：熊猫人酿酒配方，教你学会酿造风暴烈酒】
PS:【风暴烈酒】
【使用：一种烈性酒，可以使你的力量提高，但是智力下降，持续5分钟。】
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【酿酒配方：洞穴麦酒】
【材料：雷霆蜥蜴的闪电腺5个、巨型雷鹰的唾液腺1个、科多兽肝脏1个】
【要求：中级酿酒师兼中级炼金师】
【描述：熊猫人酿酒配方，教你学会酿造洞穴麦酒】
PS:【洞穴麦酒】
【使用：使你的生命力提高，但是智力下降，持续5分钟。】
“两张熊猫人酿酒配方！酿酒所用的材料都是贫瘠之地上可以找到的，虽然这些材料看着古怪但是只要效果好就行了。这个熊猫人肯定是酿酒大师，甚至很可能是一个酿酒宗师，不然不可能如此轻易就制作出这两张酿酒配方。”
“熊猫人的酿酒技艺中融合了炼金、制药和酿造的知识，所以对酿造者的要求很高，需要酿造者身兼酿造师和炼金师两种职业，可是鱼人村没有这样的人才啊。”
杨祎如愿得到了两张酿酒配方，他满意地把两个卷轴收起来。
几天之后，鱼人村的学校建好了，杨祎开始忙活着学校的事情。
普通的鱼人村中基本没有出现过学校这种建筑，连老瞎眼也不知道该如何安排学校的事情，让学校正常运转的事情就落到了杨祎这个鱼人村村长的头上。
这段时间棘齿村的海藻养殖场开始收获海藻了，食物的充足为鱼人村解放出了不少采集食物的鱼人，这给鱼人村的学校大规模招收学生提供了可能。
杨祎野心不小，他决定在鱼人村学校里尽量开办更多的课程，除了炼金、制皮、建筑建造、鱼人手工艺等课程之外，连伐木、采石、采药、剥皮都安排鱼人传授和学习，甚至连语言技能都专门开班授课。
这一次杨祎要把超过一半的学生的名额给村里的小鱼人，那些成年的鱼人很多都定型了可塑性不强，还是多培养小鱼人为村子的长远发展打基础。
有辅助技能大多鱼人苦工不懂教学理论，于是杨祎就让他们手把手的交，一人带一班的学生能教会一个是一个。小鱼人天生活泼好动静不下来，杨祎给每个班派了一个巡滩鱼人，有小鱼人旷课、逃课就抓回来打屁股，打的皮开肉绽下次就再也不敢了。
在... -->>
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