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就在这胶着状态下，突然传出一声动人的娇喊，“周星星，加油！一定要进球啊！”阿珍是豁出去了，放开声音大喊。
在场上比赛的小伙子们，听到场外女生们如此的加油助威声，好像小宇宙爆发般，踢得更狂野了。而星仔好似也接收到了阿珍的信号，更卖力的抢球带球，组织起进攻来。
在场内，老师游刃有余的操控着全场。“同学们注意啦，离下课可是没几分钟了。”调整了下步态，“正准备发力的同学可要抓紧时间啊！赶紧再组织几次进攻吧！”老师也算是为这场友谊赛添加了最后一把火。
真是时间紧迫，场面火热啊！这时候正是星仔一方持球，只见一堆人都在向球冲去，想把球抢到自己脚下。而星仔却反其道而行之，往对方球门处跑去，边跑边喊，“往前场开大脚，往我这个方向踢。”时不时的还要回头观望下，以掌握全场的局势。
也许是星仔的话发挥了作用，这个球三传两传，竟然过了半场，飞过了星仔的头顶。看着这个飞的实在过了头的球，星仔还是蛮欣慰的，不管怎么地，大方向上没错就行。好在星仔技术全面，及时发现并做了完美的补救。撒丫子就往侧前方猛跑，跑动中这颗球越过星仔，正好落在他前方不算太远处。星仔于是紧跟而上，球最终奇迹般的被控制在了脚下。
而这时离下课可没多少时间了。星仔独自带球，后方追着一群跟疯了似的敌我双方队员。这也算是单刀直入了吧！前方可就只剩下最后的两个障碍了。
星仔的冲势确实够猛，把对方的后卫都给震住了，轻松地晃过了他，到了直面守门员，真正对决的关键时候。
星仔二话没说，起脚就射，守门员作势往旁边一扑，球门就空出了好大一块。星仔瞅准机会，稍微把脚一偏，大力的就把球送进了球门。原来是星仔做了个假动作，骗过了守门员，这才能如此轻松的进球。
这一套动作下来，行云流水，简直无懈可击，把大家弄得一愣一愣的。随着足球的入网，场上响起了高声的欢呼。情绪刚达到顶点，下课铃声就响了起来，真是好险啊！这和一记世界波也不差啥啦！再稍微晚那么点，可就下课了，黄花菜都凉喽！
老师做了下简短的发言，赞扬了下星仔的神勇表现，这节欢乐的课也就过去了。
“周星星，这球进得真漂亮”“你太厉害了，不愧是咱们班的扛把子。”这类话语不胜枚举。
学习上出众不算是真正的引人注目。学习好的人太多了，才小学能有多难啊！认真听讲，听老师话，成绩一般都不会差。但体能上的拔尖却真的会成为焦点。
刚上学时，还不被大家所了解，体现不太出来。虽说活动课上已经崭露头角，跑得快、蹦得高、跳得远。也确实让人眼前一亮，但也就仅此而已。一个人之所以能成为话题，是因为他有一处或多处比别人都强的多的本事。
星仔作为极有个性的人，这般鸡立鹤群与众不同加上身体素质过硬，不知何时竟然渐渐成了全班的中心。但星仔本人却是全然不知的，也许是性格使然吧！
以星仔这跳脱的性格，从一开始就自带主角光环，不自觉的就会把自己作为宇宙的中心。注意，这和以自我为中心的自大狂还是有相当大区别的。前者，还是有清醒的自我认知的，有喜剧细胞的好像都是如此吧！至于后者嘛！就真的是自大认不清楚形势啦！
就这样，星仔享受着他自己，那带有独特韵味儿的校园生活。直至几年之后的一次突发事件，算是彻底的让星仔一炮而红，全校皆知！初次感受到了那如众星捧月般的大猩猩生活。被群众注视着，也不是那么好过的！
星仔体育上的出色表现，得到了老师的充分肯定。再加上自己的意向，时间精力上那可是相当的充沛，星仔稀里糊涂的就进入了田径队。这下可算是解决了星仔那过分茂盛的体能了。
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就在这胶着状态下，突然传出一声动人的娇喊，“周星星，加油！一定要进球啊！”阿珍是豁出去了，放开声音大喊。
在场上比赛的小伙子们，听到场外女生们如此的加油助威声，好像小宇宙爆发般，踢得更狂野了。而星仔好似也接收到了阿珍的信号，更卖力的抢球带球，组织起进攻来。
在场内，老师游刃有余的操控着全场。“同学们注意啦，离下课可是没几分钟了。”调整了下步态，“正准备发力的同学可要抓紧时间啊！赶紧再组织几次进攻吧！”老师也算是为这场友谊赛添加了最后一把火。
真是时间紧迫，场面火热啊！这时候正是星仔一方持球，只见一堆人都在向球冲去，想把球抢到自己脚下。而星仔却反其道而行之，往对方球门处跑去，边跑边喊，“往前场开大脚，往我这个方向踢。”时不时的还要回头观望下，以掌握全场的局势。
也许是星仔的话发挥了作用，这个球三传两传，竟然过了半场，飞过了星仔的头顶。看着这个飞的实在过了头的球，星仔还是蛮欣慰的，不管怎么地，大方向上没错就行。好在星仔技术全面，及时发现并做了完美的补救。撒丫子就往侧前方猛跑，跑动中这颗球越过星仔，正好落在他前方不算太远处。星仔于是紧跟而上，球最终奇迹般的被控制在了脚下。
而这时离下课可没多少时间了。星仔独自带球，后方追着一群跟疯了似的敌我双方队员。这也算是单刀直入了吧！前方可就只剩下最后的两个障碍了。
星仔的冲势确实够猛，把对方的后卫都给震住了，轻松地晃过了他，到了直面守门员，真正对决的关键时候。
星仔二话没说，起脚就射，守门员作势往旁边一扑，球门就空出了好大一块。星仔瞅准机会，稍微把脚一偏，大力的就把球送进了球门。原来是星仔做了个假动作，骗过了守门员，这才能如此轻松的进球。
这一套动作下来，行云流水，简直无懈可击，把大家弄得一愣一愣的。随着足球的入网，场上响起了高声的欢呼。情绪刚达到顶点，下课铃声就响了起来，真是好险啊！这和一记世界波也不差啥啦！再稍微晚那么点，可就下课了，黄花菜都凉喽！
老师做了下简短的发言，赞扬了下星仔的神勇表现，这节欢乐的课也就过去了。
“周星星，这球进得真漂亮”“你太厉害了，不愧是咱们班的扛把子。”这类话语不胜枚举。
学习上出众不算是真正的引人注目。学习好的人太多了，才小学能有多难啊！认真听讲，听老师话，成绩一般都不会差。但体能上的拔尖却真的会成为焦点。
刚上学时，还不被大家所了解，体现不太出来。虽说活动课上已经崭露头角，跑得快、蹦得高、跳得远。也确实让人眼前一亮，但也就仅此而已。一个人之所以能成为话题，是因为他有一处或多处比别人都强的多的本事。
星仔作为极有个性的人，这般鸡立鹤群与众不同加上身体素质过硬，不知何时竟然渐渐成了全班的中心。但星仔本人却是全然不知的，也许是性格使然吧！
以星仔这跳脱的性格，从一开始就自带主角光环，不自觉的就会把自己作为宇宙的中心。注意，这和以自我为中心的自大狂还是有相当大区别的。前者，还是有清醒的自我认知的，有喜剧细胞的好像都是如此吧！至于后者嘛！就真的是自大认不清楚形势啦！
就这样，星仔享受着他自己，那带有独特韵味儿的校园生活。直至几年之后的一次突发事件，算是彻底的让星仔一炮而红，全校皆知！初次感受到了那如众星捧月般的大猩猩生活。被群众注视着，也不是那么好过的！
星仔体育上的出色表现，得到了老师的充分肯定。再加上自己的意向，时间精力上那可是相当的充沛，星仔稀里糊涂的就进入了田径队。这下可算是解决了星仔那过分茂盛的体能了。
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