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来，自己这话，在这个时代，恐怕是说得太过了，当下只得尴尬一笑，道：“嘿嘿，郑小郎，我不是这个意思……那个，我们就是随便说说而已，你别介意啊。”
“圣人言你也不想听么？”郑侠道，“我倒是看不出来啊，木大人，你竟然……”
“咳！”
忽然，一声干咳，从门口传来，两人止住了谈话，一眼看了过去。
一位四十多岁的男子，留着一脸的长须，站在门口，他的身边站着王旉。
看来，这人就是张教谕了吧？
木唤立即就站了起来，正要说话。
张教谕却道：“两位刚才在争论什么？”
“呃……”木唤倒是说不出来了。
“怎么不说了？我刚才可都听见了。”张教谕道。
“这个，先生，我刚才失言了，请先生恕罪。”木唤道。
“失言在何处？”
“我……口非圣人，无……”
张教谕却忽然笑了。
看到张教谕的脸色，木唤微微松了一口气。只听张教谕道：“其实，不必如此拘谨。两位都是直抒胸臆，毫无遮掩，这是我十分佩服的。来读书、做学问，要的就是一个真字，虚虚假假，怎么做人，怎么做学问？”
“是。”木唤点头道。
“无论是为圣人言，还是非圣人之道，只要出于实，出于真，言之有据，思辨有力，又有何不可？”张教谕道，“这是学府，我知道木大人是来学习的，既然是来学习的，自然应该摒弃一些条条框框才是。”
“这……可就是因为学府，我才觉得刚才失言了，学府所传，乃圣人之道，我口非圣人，这不是……”木唤道。
张教谕笑了一笑，道：“之前听木大人所说，似乎赞同荀子之说。那么木大人赞同‘化性起伪’么？”
“是的，我赞同。”木唤道。
张教谕道：“木大人既然赞同化性起伪，为何还有所担心？别说木大人这等良心高性，就算是那十恶不赦之人，至得教诲，也会有所改变，这不就是荀氏之言么？木大人哪怕有不羁之言、狂悖之论，只要有得教化，自然会便好的，不是么？木大人还担心什么呢？”
“良心高性，先生谬赞了，小子不过狂妄自大罢了。”木唤道。
“哈哈哈，”张教谕笑道，“少年人，是该狂妄些！我若是能像你一样写出那等诗句，我可比你还要狂呢，哈哈哈。”
郑侠撇了撇嘴，没说话。但他侧对着张教谕，后者似乎没看见。
张教谕道：“两位何不继续辩论？我就在旁边听上一听，如何？”
“是。”木唤道。说完，他看了看郑侠。但郑侠脸色不太好，好像有点生闷气的样子。
“郑小郎，我们刚才……说到哪了？”木唤试探着问道。
“我不记得了！”郑侠道。
“你们说完了天人相分，制天命而用之，”张教谕道，“下面，不如说说这化性起伪吧？”
只见张教谕笑眯眯地走了进来，寻了一张凳子，坐了下来。
木唤微微抬头，看了看门外的天。
能够让学生自由交流的老师，应该……不，绝对是一个好的老师！
来，自己这话，在这个时代，恐怕是说得太过了，当下只得尴尬一笑，道：“嘿嘿，郑小郎，我不是这个意思……那个，我们就是随便说说而已，你别介意啊。”
“圣人言你也不想听么？”郑侠道，“我倒是看不出来啊，木大人，你竟然……”
“咳！”
忽然，一声干咳，从门口传来，两人止住了谈话，一眼看了过去。
一位四十多岁的男子，留着一脸的长须，站在门口，他的身边站着王旉。
看来，这人就是张教谕了吧？
木唤立即就站了起来，正要说话。
张教谕却道：“两位刚才在争论什么？”
“呃……”木唤倒是说不出来了。
“怎么不说了？我刚才可都听见了。”张教谕道。
“这个，先生，我刚才失言了，请先生恕罪。”木唤道。
“失言在何处？”
“我……口非圣人，无……”
张教谕却忽然笑了。
看到张教谕的脸色，木唤微微松了一口气。只听张教谕道：“其实，不必如此拘谨。两位都是直抒胸臆，毫无遮掩，这是我十分佩服的。来读书、做学问，要的就是一个真字，虚虚假假，怎么做人，怎么做学问？”
“是。”木唤点头道。
“无论是为圣人言，还是非圣人之道，只要出于实，出于真，言之有据，思辨有力，又有何不可？”张教谕道，“这是学府，我知道木大人是来学习的，既然是来学习的，自然应该摒弃一些条条框框才是。”
“这……可就是因为学府，我才觉得刚才失言了，学府所传，乃圣人之道，我口非圣人，这不是……”木唤道。
张教谕笑了一笑，道：“之前听木大人所说，似乎赞同荀子之说。那么木大人赞同‘化性起伪’么？”
“是的，我赞同。”木唤道。
张教谕道：“木大人既然赞同化性起伪，为何还有所担心？别说木大人这等良心高性，就算是那十恶不赦之人，至得教诲，也会有所改变，这不就是荀氏之言么？木大人哪怕有不羁之言、狂悖之论，只要有得教化，自然会便好的，不是么？木大人还担心什么呢？”
“良心高性，先生谬赞了，小子不过狂妄自大罢了。”木唤道。
“哈哈哈，”张教谕笑道，“少年人，是该狂妄些！我若是能像你一样写出那等诗句，我可比你还要狂呢，哈哈哈。”
郑侠撇了撇嘴，没说话。但他侧对着张教谕，后者似乎没看见。
张教谕道：“两位何不继续辩论？我就在旁边听上一听，如何？”
“是。”木唤道。说完，他看了看郑侠。但郑侠脸色不太好，好像有点生闷气的样子。
“郑小郎，我们刚才……说到哪了？”木唤试探着问道。
“我不记得了！”郑侠道。
“你们说完了天人相分，制天命而用之，”张教谕道，“下面，不如说说这化性起伪吧？”
只见张教谕笑眯眯地走了进来，寻了一张凳子，坐了下来。
木唤微微抬头，看了看门外的天。
能够让学生自由交流的老师，应该……不，绝对是一个好的老师！